Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1068169
Тема сообщения
НАРУШЕНИЯ В ТС
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
АРУЖАН
Представитель поставщика
КУЛАКОВ БЕЙБИТ МАДАТАЕВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2026-09-22 02:22:27
Текст сообщения
1. Представленная техническая спецификация требует существенной переработки, поскольку совокупно содержит признаки закрытого описания отдельных моделей оборудования и программного обеспечения, противоречивое определение самого предмета закупки, требования документов третьих лиц, неадминистрируемые производственные параметры, технические ошибки, устаревшие программные функции и характеристики, при которых предложение функционально лучшего товара может быть формально отклонено.
2. Уже на уровне предмета закупки имеется существенное противоречие: лот называется «Кабинет учебный», срок поставки относится к «лингафонно-мультимедийной лаборатории», а основной раздел ТС — к «кабинету биологии с лаборантской». В дальнейшем закупаются лингафонное ПО, оборудование на 16 компьютерных мест и электронные материалы сразу по биологии, химии, физике, истории Казахстана и начальной военной подготовке.
3. Потенциальный поставщик должен понимать единый конечный объект договора до определения цены. Просим исключить смешение разных кабинетов и привести наименование, комплектацию и функциональное назначение к единой нормативной модели.
4. Ссылка на приказ №70 сама по себе не подтверждает соответствие огромного перечня товаров нормам оснащения. Просим указать конкретный пункт нормы на каждую позицию и нормативное количество. При отсутствии позиции в нормировании просим отдельно обосновать педагогическую необходимость.
5. Интерактивная панель описана не функционально, а путем совмещения уникальных размеров, интерфейсов и встроенных средств идентификации: точные габариты изделия и упаковки, конкретный пиксельный шаг и активная область, NFC, сканер отпечатка пальца, AI-камера, десятки портов и кнопок, логотипы на корпусе, стартовом экране и упаковке.
6. Даже логотип на картонной упаковке включен в технические требования, хотя после распаковки он не имеет никакого эксплуатационного значения. Это иллюстрирует чрезмерность детализации.
7. Просим привести интерактивную панель к следующим объективным группам требований: диагональ, разрешение, минимальная яркость, антибликовая поверхность, число касаний, время отклика, основные HDMI/USB/LAN-интерфейсы, беспроводная связь, мощность звука, гарантия и совместимость с OPS. Все остальные модельные особенности должны быть либо обоснованы, либо исключены.
8. Угол обзора 1780°, яркость 400 кд/см² и «точность не менее 1 мм» требуют обязательного исправления. Такие ошибки делают невозможной буквальную подготовку заявки.
9. Требование операционной системы панели не ниже «14 версии», 8-ядерного процессора и частоты до 3,6 ГГц без указания конкретной платформы сформулировано неоднозначно. Если имеется в виду Android 14, это необходимо прямо указать и обосновать, почему Android 13/иная актуальная система не может обеспечить требуемую функцию.
10. Передвижная стойка с верхним пределом грузоподъемности менее 180 кг исключает более прочные стойки. Верхний предел необходимо удалить.
11. Моноблок преподавателя наиболее явно содержит признаки конкретной аппаратной платформы: 13-е поколение i5, LGA1700, 6 производительных + 4 энергоэффективных ядра, 16 потоков, конкретные кэши, UHD Graphics 730, конкретные внутренние M.2-разъемы и расположение портов.
12. Указание непосредственно UHD Graphics 730 фактически привязывает устройство к определенному семейству процессоров. Просим использовать нейтральный критерий производительности.
13. Конкретный сокет, число ядер каждого типа и внутренние разъемы материнской платы не должны использоваться для ограничения готового моноблока, если иная модель обеспечивает равную или лучшую производительность.
14. Требование внешнего БП не менее 300 Вт и массы моноблока не менее 8,1 кг направлено против энергоэффективных и легких моделей. Просим исключить.
15. Требование единого бренда моноблока, мыши и клавиатуры также не имеет функционального обоснования и ограничивает возможность комплектации эквивалентной периферией.
16. Ученические ПК содержат обозначения, фактически соответствующие конкретному блоку питания, оперативной памяти и SSD, а монитор имеет набор характеристик игрового сегмента: 4K, TN, 1 мс GtG и AMD FreeSync.
17. Для лингафонного кабинета важнее стабильная работа ПО, сетевое соединение, качественная гарнитура и достаточная производительность. Просим обосновать, почему каждому из 15 учеников необходим 4K-монитор и игровая технология FreeSync.
18. Использование 700-Вт блоков питания без мощной дискретной видеокарты должно быть подтверждено расчетом нагрузки. В противном случае это приводит к необоснованным расходам и сужает рынок готовых ПК.
19. SSD ограничен SATA 2,5", что исключает современные NVMe-накопители с существенно большей скоростью. Просим допустить любой SSD объемом не менее 1 ТБ с минимальными показателями скорости.
20. Лингафонное ПО — второй наиболее очевидный закрытый блок ТС. Число языков не менее 394, двухмониторный интерфейс, серверный модуль, два класса одновременно, девять программных источников, кассета/CD/DVD/VHS, виртуальный двухдорожечный магнитофон, конкретные режимы группировки и экзаменационный тренажер ЕГЭ формируют практически уникальный профиль конкретной системы.
21. Просим Заказчика указать минимум три программных продукта разных разработчиков, которые одновременно соответствуют всем без исключения перечисленным функциям. Если это невозможно, требования необходимо переработать.
22. Количество 394 языка ничем не связано с фактической школьной программой. Просим оставить только реально используемые языки.
23. Поддержка кассет и VHS в 2026 году также требует отдельного подтверждения наличия соответствующих источников в школе. Наличие исторически устаревшей функции не должно являться условием допуска современной системы.
24. Встроенный тренажер Единого государственного экзамена другой страны не может автоматически считаться необходимым для казахстанской школы. Просим заменить национально неактуальный модуль универсальным модулем тестирования.
25. Естественно-научное программное обеспечение содержит сотни строго поименованных моделей по пяти дисциплинам и дополнительно требует конкретных жестов, кнопок, цветов, сценариев автоматических заданий и способов управления 3D-объектами.
26. Указанный перечень фактически не позволяет конкурировать продуктам с иной структурой медиатеки даже при полном охвате школьной программы.
27. Особенно недопустимо превращать цвет фона правильного ответа, количество первых подсвечиваемых движений и названия интерфейсных кнопок в обязательные характеристики закупаемого товара.
28. Просим описать ПО по количеству лицензий, сроку, языкам, дисциплинам, наличию 3D-моделей, интерактивных заданий, тестирования, офлайн-доступа и совместимости, без копирования конкретного интерфейса.
29. Отдельным искусственным барьером является авторизационное письмо производителя/официального представителя/дилера/дистрибьютора на предлагаемое ПО.
30. Наличие такого письма характеризует коммерческие отношения поставщика с третьим лицом, а не качество программного продукта. Товар может быть лицензионным независимо от того, выдал ли разработчик конкретному участнику персональное письмо до конкурса.
31. Прямой запрет гарантийного письма дополнительно исключает участников, способных обеспечить законную поставку после заключения договора.
32. Просим разрешить подтверждение лицензионности при поставке любым объективным документом законного происхождения либо перенести соответствующее подтверждение на стадию исполнения договора.
33. Требование тестового доступа минимум на 14 дней и к минимум семи моделям создает внешний канал оценки конкурсной заявки. Доступ может зависеть от зарубежного сервера, интернет-соединения и действий разработчика, а критерии его проверки не стандартизированы.
34. Просим исключить внешний тестовый аккаунт из заявки. Если демонстрация действительно необходима, ее целесообразно проводить по унифицированному сценарию после определения потенциального победителя либо при приемке.
35. Антивирус описан несоразмерно фактической инфраструктуре кабинета: поддержка Windows/Linux/macOS/Android/FreeBSD, Oracle/PostgreSQL, LDAP, RADIUS, PAM, Lua, SNMP, VDI и нескольких гипервизоров, при этом закупается ограниченное число стандартных школьных ПК.
36. В список включены Windows XP/Vista, Internet Explorer, ICQ, QIP, Mail.Ru Agent, десятки устаревших архиваторов и упаковщиков. Это имеет признаки копирования полного технического паспорта конкретной корпоративной антивирусной платформы.
37. Просим оставить требования, реально необходимые 16 рабочим местам, и исключить функции инфраструктуры, которой у школы нет.
38. Требование не менее 20 обновлений баз в день также должно быть заменено требованием автоматического получения актуальных сигнатур/облачной информации без фиксации внутреннего цикла производителя.
39. Лабораторные столы являются наиболее ярким примером недопустимого перехода от характеристик готового товара к технологии производства. В ТС установлены марки профилей по размерам, радиусы, допуски, ориентация гиба, углы 105±1 и 75±1°, автоматический трубогиб с ЧПУ, полуавтоматическая сварка, расстояния между осями и форма пластиковых направляющих.
40. Покупателю нужен безопасный, устойчивый, регулируемый школьный стол необходимого размера и нагрузки, а не право контролировать, на каком именно станке поставщик/завод согнул трубу.
41. Просим исключить требования к производственному оборудованию, способу гибки и сварки и заменить их эксплуатационными показателями.
42. Те же замечания полностью применимы к ученическому стулу: конкретный профиль, точный радиус, углы, отверстия, направление изгиба, конструкция направляющей и рекламный «эффект воздушной подушки».
43. Пятиэлементная доска также описана изнутри: двойной гофрокартон, листовая сталь, конкретный зазор створок, окантовка, шип-паз, гвозди. Данные признаки не должны исключать конструктивно и технологически более совершенные доски.
44. Стенды привязаны к экосольвентной технологии печати и золотой рамке. Это производственные и декоративные признаки. Просим допустить любую стойкую качественную печать и нейтральное оформление.
45. Аптечка содержит фармакологические препараты, включая анальгин, цитрамон, ацетилсалициловую кислоту, нафазолин, валидол и другие. Для такой продукции необходимо как минимум ясно определить нормативное основание состава, остаточный срок годности и условия приемки.
46. Необходимо проверить, является ли закупка указанных лекарств в составе учебного кабинета действительно частью норм оснащения, либо в аптечке должны находиться прежде всего изделия первой помощи.
47. Копировальная бумага фактически описана как стандартная офисная бумага А3 на 500 листов. Просим исправить наименование, чтобы исключить поставку принципиально другого товара.
48. Монтаж и пусконаладка возложены на поставщика, но объем монтажа описан общей фразой. Не указаны количество точек электропитания/сети, необходимость прокладки кабелей, размеры помещения, схема расстановки, существующая сеть и готовность места установки.
49. Поставщик обязан включить монтаж в цену до осмотра объекта, поэтому исходные объемы должны быть определены заранее. Иначе участники закладывают различный объем работ и цены становятся несопоставимыми.
50. Срок поставки 30 календарных дней охватывает одновременно компьютерную технику, лицензии, мебель индивидуально сложной конструкции, стенды, монтаж и пусконаладку. Просим подтвердить, что вся комплектация является серийной и доступной в такой срок, либо предусмотреть обоснованное увеличение срока.
51. Просим устранить все перечисленные ограничения до окончания предварительного обсуждения и опубликовать ТС, в которой эквивалентность определяется функциональностью, производительностью, безопасностью, нормативным соответствием и результатом, а не совпадением с каталогом конкретного производителя.
2. Уже на уровне предмета закупки имеется существенное противоречие: лот называется «Кабинет учебный», срок поставки относится к «лингафонно-мультимедийной лаборатории», а основной раздел ТС — к «кабинету биологии с лаборантской». В дальнейшем закупаются лингафонное ПО, оборудование на 16 компьютерных мест и электронные материалы сразу по биологии, химии, физике, истории Казахстана и начальной военной подготовке.
3. Потенциальный поставщик должен понимать единый конечный объект договора до определения цены. Просим исключить смешение разных кабинетов и привести наименование, комплектацию и функциональное назначение к единой нормативной модели.
4. Ссылка на приказ №70 сама по себе не подтверждает соответствие огромного перечня товаров нормам оснащения. Просим указать конкретный пункт нормы на каждую позицию и нормативное количество. При отсутствии позиции в нормировании просим отдельно обосновать педагогическую необходимость.
5. Интерактивная панель описана не функционально, а путем совмещения уникальных размеров, интерфейсов и встроенных средств идентификации: точные габариты изделия и упаковки, конкретный пиксельный шаг и активная область, NFC, сканер отпечатка пальца, AI-камера, десятки портов и кнопок, логотипы на корпусе, стартовом экране и упаковке.
6. Даже логотип на картонной упаковке включен в технические требования, хотя после распаковки он не имеет никакого эксплуатационного значения. Это иллюстрирует чрезмерность детализации.
7. Просим привести интерактивную панель к следующим объективным группам требований: диагональ, разрешение, минимальная яркость, антибликовая поверхность, число касаний, время отклика, основные HDMI/USB/LAN-интерфейсы, беспроводная связь, мощность звука, гарантия и совместимость с OPS. Все остальные модельные особенности должны быть либо обоснованы, либо исключены.
8. Угол обзора 1780°, яркость 400 кд/см² и «точность не менее 1 мм» требуют обязательного исправления. Такие ошибки делают невозможной буквальную подготовку заявки.
9. Требование операционной системы панели не ниже «14 версии», 8-ядерного процессора и частоты до 3,6 ГГц без указания конкретной платформы сформулировано неоднозначно. Если имеется в виду Android 14, это необходимо прямо указать и обосновать, почему Android 13/иная актуальная система не может обеспечить требуемую функцию.
10. Передвижная стойка с верхним пределом грузоподъемности менее 180 кг исключает более прочные стойки. Верхний предел необходимо удалить.
11. Моноблок преподавателя наиболее явно содержит признаки конкретной аппаратной платформы: 13-е поколение i5, LGA1700, 6 производительных + 4 энергоэффективных ядра, 16 потоков, конкретные кэши, UHD Graphics 730, конкретные внутренние M.2-разъемы и расположение портов.
12. Указание непосредственно UHD Graphics 730 фактически привязывает устройство к определенному семейству процессоров. Просим использовать нейтральный критерий производительности.
13. Конкретный сокет, число ядер каждого типа и внутренние разъемы материнской платы не должны использоваться для ограничения готового моноблока, если иная модель обеспечивает равную или лучшую производительность.
14. Требование внешнего БП не менее 300 Вт и массы моноблока не менее 8,1 кг направлено против энергоэффективных и легких моделей. Просим исключить.
15. Требование единого бренда моноблока, мыши и клавиатуры также не имеет функционального обоснования и ограничивает возможность комплектации эквивалентной периферией.
16. Ученические ПК содержат обозначения, фактически соответствующие конкретному блоку питания, оперативной памяти и SSD, а монитор имеет набор характеристик игрового сегмента: 4K, TN, 1 мс GtG и AMD FreeSync.
17. Для лингафонного кабинета важнее стабильная работа ПО, сетевое соединение, качественная гарнитура и достаточная производительность. Просим обосновать, почему каждому из 15 учеников необходим 4K-монитор и игровая технология FreeSync.
18. Использование 700-Вт блоков питания без мощной дискретной видеокарты должно быть подтверждено расчетом нагрузки. В противном случае это приводит к необоснованным расходам и сужает рынок готовых ПК.
19. SSD ограничен SATA 2,5", что исключает современные NVMe-накопители с существенно большей скоростью. Просим допустить любой SSD объемом не менее 1 ТБ с минимальными показателями скорости.
20. Лингафонное ПО — второй наиболее очевидный закрытый блок ТС. Число языков не менее 394, двухмониторный интерфейс, серверный модуль, два класса одновременно, девять программных источников, кассета/CD/DVD/VHS, виртуальный двухдорожечный магнитофон, конкретные режимы группировки и экзаменационный тренажер ЕГЭ формируют практически уникальный профиль конкретной системы.
21. Просим Заказчика указать минимум три программных продукта разных разработчиков, которые одновременно соответствуют всем без исключения перечисленным функциям. Если это невозможно, требования необходимо переработать.
22. Количество 394 языка ничем не связано с фактической школьной программой. Просим оставить только реально используемые языки.
23. Поддержка кассет и VHS в 2026 году также требует отдельного подтверждения наличия соответствующих источников в школе. Наличие исторически устаревшей функции не должно являться условием допуска современной системы.
24. Встроенный тренажер Единого государственного экзамена другой страны не может автоматически считаться необходимым для казахстанской школы. Просим заменить национально неактуальный модуль универсальным модулем тестирования.
25. Естественно-научное программное обеспечение содержит сотни строго поименованных моделей по пяти дисциплинам и дополнительно требует конкретных жестов, кнопок, цветов, сценариев автоматических заданий и способов управления 3D-объектами.
26. Указанный перечень фактически не позволяет конкурировать продуктам с иной структурой медиатеки даже при полном охвате школьной программы.
27. Особенно недопустимо превращать цвет фона правильного ответа, количество первых подсвечиваемых движений и названия интерфейсных кнопок в обязательные характеристики закупаемого товара.
28. Просим описать ПО по количеству лицензий, сроку, языкам, дисциплинам, наличию 3D-моделей, интерактивных заданий, тестирования, офлайн-доступа и совместимости, без копирования конкретного интерфейса.
29. Отдельным искусственным барьером является авторизационное письмо производителя/официального представителя/дилера/дистрибьютора на предлагаемое ПО.
30. Наличие такого письма характеризует коммерческие отношения поставщика с третьим лицом, а не качество программного продукта. Товар может быть лицензионным независимо от того, выдал ли разработчик конкретному участнику персональное письмо до конкурса.
31. Прямой запрет гарантийного письма дополнительно исключает участников, способных обеспечить законную поставку после заключения договора.
32. Просим разрешить подтверждение лицензионности при поставке любым объективным документом законного происхождения либо перенести соответствующее подтверждение на стадию исполнения договора.
33. Требование тестового доступа минимум на 14 дней и к минимум семи моделям создает внешний канал оценки конкурсной заявки. Доступ может зависеть от зарубежного сервера, интернет-соединения и действий разработчика, а критерии его проверки не стандартизированы.
34. Просим исключить внешний тестовый аккаунт из заявки. Если демонстрация действительно необходима, ее целесообразно проводить по унифицированному сценарию после определения потенциального победителя либо при приемке.
35. Антивирус описан несоразмерно фактической инфраструктуре кабинета: поддержка Windows/Linux/macOS/Android/FreeBSD, Oracle/PostgreSQL, LDAP, RADIUS, PAM, Lua, SNMP, VDI и нескольких гипервизоров, при этом закупается ограниченное число стандартных школьных ПК.
36. В список включены Windows XP/Vista, Internet Explorer, ICQ, QIP, Mail.Ru Agent, десятки устаревших архиваторов и упаковщиков. Это имеет признаки копирования полного технического паспорта конкретной корпоративной антивирусной платформы.
37. Просим оставить требования, реально необходимые 16 рабочим местам, и исключить функции инфраструктуры, которой у школы нет.
38. Требование не менее 20 обновлений баз в день также должно быть заменено требованием автоматического получения актуальных сигнатур/облачной информации без фиксации внутреннего цикла производителя.
39. Лабораторные столы являются наиболее ярким примером недопустимого перехода от характеристик готового товара к технологии производства. В ТС установлены марки профилей по размерам, радиусы, допуски, ориентация гиба, углы 105±1 и 75±1°, автоматический трубогиб с ЧПУ, полуавтоматическая сварка, расстояния между осями и форма пластиковых направляющих.
40. Покупателю нужен безопасный, устойчивый, регулируемый школьный стол необходимого размера и нагрузки, а не право контролировать, на каком именно станке поставщик/завод согнул трубу.
41. Просим исключить требования к производственному оборудованию, способу гибки и сварки и заменить их эксплуатационными показателями.
42. Те же замечания полностью применимы к ученическому стулу: конкретный профиль, точный радиус, углы, отверстия, направление изгиба, конструкция направляющей и рекламный «эффект воздушной подушки».
43. Пятиэлементная доска также описана изнутри: двойной гофрокартон, листовая сталь, конкретный зазор створок, окантовка, шип-паз, гвозди. Данные признаки не должны исключать конструктивно и технологически более совершенные доски.
44. Стенды привязаны к экосольвентной технологии печати и золотой рамке. Это производственные и декоративные признаки. Просим допустить любую стойкую качественную печать и нейтральное оформление.
45. Аптечка содержит фармакологические препараты, включая анальгин, цитрамон, ацетилсалициловую кислоту, нафазолин, валидол и другие. Для такой продукции необходимо как минимум ясно определить нормативное основание состава, остаточный срок годности и условия приемки.
46. Необходимо проверить, является ли закупка указанных лекарств в составе учебного кабинета действительно частью норм оснащения, либо в аптечке должны находиться прежде всего изделия первой помощи.
47. Копировальная бумага фактически описана как стандартная офисная бумага А3 на 500 листов. Просим исправить наименование, чтобы исключить поставку принципиально другого товара.
48. Монтаж и пусконаладка возложены на поставщика, но объем монтажа описан общей фразой. Не указаны количество точек электропитания/сети, необходимость прокладки кабелей, размеры помещения, схема расстановки, существующая сеть и готовность места установки.
49. Поставщик обязан включить монтаж в цену до осмотра объекта, поэтому исходные объемы должны быть определены заранее. Иначе участники закладывают различный объем работ и цены становятся несопоставимыми.
50. Срок поставки 30 календарных дней охватывает одновременно компьютерную технику, лицензии, мебель индивидуально сложной конструкции, стенды, монтаж и пусконаладку. Просим подтвердить, что вся комплектация является серийной и доступной в такой срок, либо предусмотреть обоснованное увеличение срока.
51. Просим устранить все перечисленные ограничения до окончания предварительного обсуждения и опубликовать ТС, в которой эквивалентность определяется функциональностью, производительностью, безопасностью, нормативным соответствием и результатом, а не совпадением с каталогом конкретного производителя.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-09-30 01:49:47
Автор:
БАТЫР ИСЛАМ
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Заказчиком рассмотрены замечания потенциального поставщика.
Техническая спецификация сформирована исходя из фактической потребности Заказчика, назначения учебного кабинета, образовательного процесса, совместимости приобретаемого оборудования и программного обеспечения, требований безопасности, надежности, унификации, дальнейшего обслуживания, а также рационального и эффективного использования бюджетных средств.
Потенциальный поставщик вправе предложить товар любого производителя при условии подтверждения соответствия установленным техническим, функциональным и эксплуатационным характеристикам.
Наличие у иного товара отдельных более высоких числовых показателей либо более новой технологии само по себе не означает автоматического соответствия всей совокупности требований ТС.
Отдельные редакционные, грамматические либо очевидные технические неточности, не изменяющие сущность однозначно определяемого требования, не изменяют предмет закупки и не создают нового требования.
По результатам рассмотрения замечаний оснований для корректировки технической спецификации не установлено. Техническая спецификация остается без изменений.
1. Замечание рассмотрено.
ТС сформирована с учетом потребностей Заказчика и устанавливает необходимую совокупность характеристик оборудования, программного обеспечения, мебели и принадлежностей.
Само наличие подробного описания не свидетельствует о предназначении закупки для одного производителя.
ТС остается без изменений.
2. Предметом закупки является многофункциональный учебный кабинет, предназначенный для проведения занятий по различным учебным дисциплинам. Упоминание лингафонной лаборатории и кабинета биологии отражает функциональные направления использования оборудования.
Комплектация определена исходя из потребностей школы, образовательных программ и приказа МОН РК от 22 января 2016 года № 70. Объединение оборудования и ПО обеспечивает многофункциональное использование кабинета и рациональное расходование бюджетных средств.
Поставка и приемка осуществляются согласно характеристикам, комплектации и количеству, предусмотренным ТС.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
3. Закупается многофункциональный учебный комплекс.
Его состав и объем обязательств поставщика однозначно определяются перечнем, количеством и характеристиками, установленными ТС.
ТС остается без изменений.
4. Приказ №70 является нормативной основой оснащения организаций образования.
При этом ТС не утверждает, что каждая отдельная техническая характеристика, интерфейс, функция программного обеспечения либо конструктивный параметр дословно предусмотрены отдельной строкой приказа №70.
Конкретные характеристики дополнительно определены исходя из фактической образовательной и эксплуатационной потребности Заказчика.
Обязанность составлять по запросу потенциального поставщика отдельную построчную сравнительную таблицу ТС и приказа №70 не установлена.
ТС остается без изменений.
5. Технические характеристики интерактивной панели установлены с учетом потребностей школы, функциональной совместимости оборудования, безопасности эксплуатации и многофункционального использования учебного кабинета.
Габариты, интерфейсы, средства идентификации и встроенные функции предусмотрены для обеспечения удобства учебного процесса, защиты доступа, подключения периферийного оборудования и стабильной работы образовательного ПО.
Требования определены в рамках приказа МОН РК № 70 и направлены на обеспечение необходимой функциональности оборудования, а не на ограничение круга потенциальных поставщиков.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
6. Наличие логотипа производителя на упаковке предусмотрено для идентификации товара, подтверждения его происхождения и соответствия заявленному производителю и модели.
Требование направлено на обеспечение прослеживаемости поставляемого оборудования, исключение подмены товара и защиту интересов Заказчика при приемке.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
7. Предложенный потенциальным поставщиком сокращенный перечень не охватывает всех необходимых Заказчику возможностей, включая авторизацию, интеграцию с существующим оборудованием, мультимедийные функции и различные способы подключения.
Оснований для сокращения требований не установлено.
ТС остается без изменений.
8. Указанные значения содержат технические опечатки. Подразумеваются угол обзора 178°, яркость не менее 400 кд/м² и погрешность позиционирования касания не более 1 мм.
Данные неточности не изменяют функционального назначения оборудования. Поставка и приемка товара будут осуществляться с учетом настоящего разъяснения, согласно характеристикам и количеству, предусмотренным ТС.
ТС остается без изменений.
9. Требование установлено с учетом необходимости использования актуальной программной платформы, поддержки современного встроенного программного обеспечения, безопасности и дальнейшего обновления устройства.
Предлагаемая панель должна обеспечивать весь предусмотренный ТС функционал.
ТС остается без изменений.
10. Диапазон грузоподъемности стойки установлен с учетом веса и габаритов интерактивной панели, устойчивости конструкции, безопасности эксплуатации, а также необходимости обеспечения мобильности и удобства перемещения оборудования в учебном кабинете.
Требование определено исходя из потребностей школы, функциональной совместимости оборудования и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
11. Технические характеристики моноблока определены с учетом необходимой производительности, совместимости компонентов, стабильности работы образовательного ПО и многофункционального использования учебного кабинета.
Указанные параметры представляют собой совокупность технических требований к оборудованию, сформированных исходя из потребностей школы и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
12. Графическое ядро UHD Graphics 730 указано с учетом необходимой производительности, совместимости с процессором, стабильной работы образовательного ПО и отображения мультимедийного контента.
Требование определено исходя из потребностей школы, многофункционального использования кабинета и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
13. Само наличие более нового процессора либо иной архитектуры не подтверждает автоматическое соответствие всей конфигурации.
При рассмотрении предложения учитываются производительность, совместимость, обслуживание, возможность модернизации и остальные требования ТС.
ТС остается без изменений.
14. Требования к мощности блока питания не менее 300 Вт и массе моноблока не менее 8,1 кг установлены с учетом конструктивных особенностей, энергопотребления компонентов, устойчивости оборудования и обеспечения стабильной работы при максимальной нагрузке.
Параметры определены исходя из потребностей школы, условий эксплуатации и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
15. Единый производитель обеспечивает унификацию комплекта, единое сервисное и гарантийное сопровождение и исключает разрозненную комплектацию преподавательского рабочего места.
ТС остается без изменений.
16. Технические характеристики ученических ПК и мониторов определены с учетом совместимости компонентов, необходимой производительности, качества отображения учебных материалов и мультимедийного контента, а также многофункционального использования кабинета.
Указанные параметры установлены исходя из образовательных потребностей школы, обеспечения стабильной работы оборудования и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
17. Как ранее разъяснялось, ученические компьютеры предназначены не только для текстового интерфейса лингафонной программы.
Они используются для видео, презентаций, анимации, электронных образовательных ресурсов, естественно-научного контента и многозадачной работы.
4K обеспечивает детализацию, а технология синхронизации изображения улучшает отображение динамического мультимедийного контента.
ТС остается без изменений.
18. 700 Вт является номинальной мощностью блока питания и обеспечивает запас мощности, стабильность, возможность дальнейшей модернизации и подключения дополнительных устройств.
Данный показатель не означает, что компьютер постоянно потребляет 700 Вт.
ТС остается без изменений.
19. Форм-фактор 2,5" и интерфейс SATA предусмотрены с учетом совместимости компонентов ученического ПК, стабильности работы оборудования и требований к его комплектации.
Характеристики определены исходя из потребностей школы, многофункционального использования кабинета и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
20. Функциональные требования к лингафонному ПО определены с учетом образовательных потребностей школы, организации группового и дифференцированного обучения, работы с различными аудио- и видеоматериалами и перспектив развития учебного процесса.
Указанные возможности обеспечивают многофункциональное использование кабинета для проведения занятий по различным предметам, а также рациональное использование бюджетных средств.
Требования направлены на обеспечение необходимой функциональности ПО, а не на ограничение круга потенциальных поставщиков.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
21. Заказчик не определяет потенциальному поставщику конкретные программные продукты и не формирует перечень рекомендуемых брендов.
Поставщик самостоятельно осуществляет рыночный анализ и предлагает решение, соответствующее ТС.
ТС остается без изменений.
22. Поддержка не менее 394 языков предусмотрена как минимальное функциональное требование к ПО для обеспечения многоязычности, использования различных образовательных материалов и перспектив развития учебного процесса.
Требование определено с учетом потребностей школы, многофункционального использования кабинета и рационального расходования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
23. Как ранее неоднократно разъяснялось, в ТС внешние источники такого типа приведены с оговоркой «при наличии».
Следовательно, Заказчик не устанавливает обязательное наличие кассетного проигрывателя, VHS или спутникового телевидения.
При этом ТС предусматривает также работу с современными цифровыми аудио- и видеофайлами.
ТС остается без изменений.
24. ЕГЭ-тренажер предусмотрен как дополнительная функциональная возможность лингафонного ПО для развития навыков аудирования, выполнения тестовых заданий и подготовки учащихся к различным форматам экзаменационного тестирования по иностранным языкам.
Наличие данного модуля обеспечивает многофункциональность ПО и не означает его обязательного использования в образовательном процессе.
Требование определено исходя из потребностей школы и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
25. Перечень 3D-моделей и функциональных возможностей ПО определен с учетом образовательных программ, приказа МОН РК № 70 и потребностей школы.
Указанные требования обеспечивают наглядность, интерактивность обучения и многофункциональное использование кабинета для проведения занятий по различным учебным дисциплинам, а также рациональное использование бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
26. Иная внутренняя структура библиотеки или визуальное исполнение модели само по себе не является основанием для несоответствия, если представлены требуемые учебные темы и обеспечивается необходимая функциональность.
ТС остается без изменений.
27. Указанные параметры являются минимальными функциональными требованиями к ПО, направленными на обеспечение наглядности, единообразия интерфейса, удобства управления и визуального контроля результатов выполнения интерактивных заданий.
Требования определены исходя из образовательных потребностей школы, многофункционального использования кабинета и рационального расходования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
28. Предлагаемая поставщиком сокращенная формулировка не обеспечивает требуемый Заказчику уровень детализации контента и функционала.
Оснований для исключения предусмотренных возможностей не установлено.
ТС остается без изменений.
29. Требование не ограничивает потенциального поставщика исключительно предоставлением авторизационного письма конкретного производителя либо его представителя. ТС также предусматривает предоставление сведений, подтверждающих производителя, марку, модель и соответствие предлагаемого оборудования и/или ПО требованиям ТС.
Авторизационное письмо не рассматривается как единственный способ подтверждения, если соответствующие сведения могут быть подтверждены иным предусмотренным ТС способом.
Условие направлено на подтверждение происхождения, подлинности и соответствия предлагаемого ПО, а не на ограничение круга потенциальных поставщиков.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
30. Заказчик не регулирует коммерческие отношения потенциального поставщика и разработчика ПО.
При этом, как указано выше, подтверждение не ограничивается только персональным письмом производителя: могут быть представлены соответствующие сведения, позволяющие идентифицировать производителя, марку, модель и соответствие предлагаемого решения требованиям ТС.
ТС остается без изменений.
31. Гарантийное письмо о намерении получить необходимые документы в будущем подтверждает лишь намерение потенциального поставщика и не заменяет подтверждение, требуемое на стадии рассмотрения конкурсной заявки.
Требование направлено на подтверждение соответствия предлагаемого ПО условиям ТС на момент подачи заявки и обеспечение законности поставки лицензионного программного обеспечения.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
32. Проверка впервые после определения поставщика не позволяет установить соответствие предлагаемого программного продукта на стадии рассмотрения заявки.
При этом участник вправе представить предусмотренные ТС альтернативные подтверждающие сведения о производителе, марке, модели и соответствии предлагаемого ПО.
ТС остается без изменений.
33. Тестовый доступ сроком не менее 14 дней к минимум семи 3D-моделям предусмотрен для проверки функциональности ПО и соответствия заявленным требованиям ТС.
Проверка осуществляется по установленным характеристикам с соблюдением принципов объективности и равного отношения к потенциальным поставщикам. При технической недоступности сервера учитываются объективные причины сбоя.
Требование определено исходя из образовательных потребностей школы.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
34. Соответствие заявленного программного обеспечения требованиям закупки должно быть установлено на стадии рассмотрения конкурсного предложения.
Проверка впервые после определения поставщика не обеспечивает такой возможности.
ТС остается без изменений.
35. Расширенные функциональные возможности антивирусного ПО предусмотрены для обеспечения комплексной информационной безопасности, совместимости с различными операционными системами, централизованного управления защитой и перспектив развития IT-инфраструктуры школы.
Требования определены с учетом многофункционального использования ПО, защиты образовательных информационных ресурсов и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
36. Поддержка перечисленных операционных систем и программ предусмотрена как дополнительная функциональная возможность антивирусного ПО для обеспечения совместимости с различными программными средами, комплексной защиты информации и перспектив развития IT-инфраструктуры школы.
Требования определены исходя из потребностей образовательного учреждения, многофункциональности ПО и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
37. Антивирусная система приобретается с учетом не только текущего количества компьютеров, но и централизованного управления, расширения инфраструктуры и унификации средств защиты.
ТС остается без изменений.
38. Требование обновления антивирусных баз не менее 20 раз в сутки установлено для оперативного выявления новых угроз, поддержания актуальности защиты и обеспечения информационной безопасности образовательного учреждения.
Указанный показатель является минимальным техническим требованием, определенным исходя из потребностей школы.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
39. Конструктивные и технологические характеристики лабораторных столов установлены с учетом требований к прочности, устойчивости, безопасности и долговечности мебели при интенсивной эксплуатации в образовательном учреждении.
Указанные параметры направлены на обеспечение точности геометрии, надежности сварных соединений, эргономики и безопасности учащихся. Требования определены исходя из потребностей школы и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
40. Заказчик действительно приобретает готовое изделие.
При этом способ изготовления отдельных конструктивных элементов установлен как средство обеспечения повторяемости заданной геометрии.
ТС не устанавливает обязательность нахождения производственного станка у самого поставщика.
ТС остается без изменений.
41. Технологические требования связаны с качеством и повторяемостью конструкции.
Соответствие может подтверждаться документацией изготовителя, характеристиками готового изделия и при необходимости экспертной проверкой.
ТС остается без изменений.
42. Конструктивные и технологические характеристики установлены с учетом требований к прочности, устойчивости, безопасности и долговечности мебели при интенсивной эксплуатации в образовательном учреждении.
Указанные параметры направлены на обеспечение точности геометрии, надежности сварных соединений, эргономики и безопасности учащихся. Требования определены исходя из потребностей школы и рационального использования бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
43. Замечание частично основано на неверном воспроизведении технической спецификации.
ТС предусматривает наполнитель «картон с двойным гофром или аналогичный материал», то есть альтернативный аналогичный материал уже допускается.
Кроме того, технической спецификацией предусмотрено заклепочное соединение основной поверхности с окантовкой, а не крепление гвоздями.
Зазор между створками предусмотрен для их свободного открывания и закрывания.
ТС остается без изменений.
44. Как ранее разъяснялось, технология печати связана с качеством и стойкостью изображения, а окантовка — с защитой краев и единым визуальным оформлением комплекта.
Дополнительная обработка, например ламинация, не запрещается при сохранении требуемых характеристик.
ТС остается без изменений.
45. Состав универсальной аптечки определен исходя из потребностей образовательного учреждения и необходимости оснащения учебного кабинета средствами первой помощи.
Поставляемые лекарственные средства должны быть зарегистрированы в РК, иметь действующий срок годности и соответствовать требованиям законодательства в сфере обращения лекарственных средств.
Приемка осуществляется с проверкой комплектации, сроков годности, целостности упаковки и соблюдения условий хранения.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
46. ТС не утверждает, что каждый элемент аптечки является дословным воспроизведением отдельной строки приказа №70.
Состав установлен исходя из потребности Заказчика, при этом поставка и дальнейшее использование должны осуществляться с соблюдением законодательства Республики Казахстан в сфере здравоохранения.
ТС остается без изменений.
47. Под копировальной бумагой подразумевается стандартная офисная бумага формата (297×420 мм), предназначенная для копировальной и печатной техники, в упаковке по 500 листов.
Поставка и приемка осуществляются согласно техническим характеристикам и количеству, указанным в ТС, с учетом настоящего разъяснения.
ТС остается без изменений.
48. Монтаж включает сборку и установку мебели, размещение и подключение оборудования, установку ПО, настройку и пусконаладочные работы.
Прокладка новых электрических и LAN-линий не предусмотрена. Расстановка оборудования осуществляется с учетом фактических размеров помещения и требований безопасности.
Работы должны обеспечить полную готовность кабинета к эксплуатации.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
49. Объем монтажных и пусконаладочных работ определяется перечнем, количеством и характеристиками оборудования, указанными в ТС.
Прокладка новых электрических и LAN-линий не предусмотрена. Монтаж включает сборку, установку, подключение, настройку и проверку работоспособности поставляемого оборудования.
Указанные работы должны быть учтены потенциальными поставщиками при формировании ценового предложения.
Оснований для внесения изменений не установлено. ТС остается без изменений.
50. Срок поставки установлен Заказчиком исходя из планируемого периода оснащения объекта и необходимости своевременного ввода кабинета в эксплуатацию.
Потенциальный поставщик, подавая заявку, подтверждает возможность обеспечить предусмотренную ТС комплектацию, лицензии, мебель, оборудование, монтаж и настройку в установленный договором срок.
Наличие у отдельного потенциального поставщика более длительного срока закупки либо изготовления товара само по себе не является основанием для увеличения срока всей закупки.
Срок поставки и ТС остаются без изменений.
51. Все доводы потенциального поставщика рассмотрены.
Значительная часть вопросов повторяет замечания, ранее поступавшие от других потенциальных поставщиков, по которым Заказчиком уже сформирована единая позиция.
Требования сформированы исходя из конкретной потребности Заказчика и не содержат указания единственного допустимого производителя товара в целом.
Потенциальный поставщик вправе предложить товар и программное обеспечение соответствующего класса и обязан предоставить сведения, позволяющие определить производителя, марку, модель и соответствие предлагаемого решения требованиям ТС.
При приемке поставляемое оборудование, мебель и программное обеспечение будут проверяться профильными специалистами Заказчика, а при необходимости — с привлечением экспертов, по фактическим характеристикам, документации производителя, документам о соответствии, условиям договора и требованиям законодательства Республики Казахстан.
По результатам рассмотрения вопросов №1–51 техническая спецификация корректировке не подлежит и остается без изменений.
