Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1068664
Тема сообщения
Нарушения в ТС
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
AI-Trade ИП
Представитель поставщика
ОРАЗБАЕВА АНОРА БЕИМБЕТОВНА
Дата и время отправки сообщения
2026-09-24 18:54:58
Текст сообщения
1. Техническая спецификация содержит прямое наименование программного продукта «Science Learning Physics».
2. Использование конкретного коммерческого либо продуктового наименования уже само по себе требует пояснения возможности предложения функционального эквивалента.
3. В описании не используется формулировка «или эквивалент».
4. Не установлен порядок оценки альтернативного программного обеспечения.
5. Не определены объективные критерии эквивалентности.
6. В результате потенциальному поставщику фактически предлагается поставить именно названный программный продукт.
7. При этом образовательная задача может быть сформулирована технологически нейтрально.
8. Заказчику требуется интерактивное программное обеспечение для изучения физики.
9. Необходимы цифровые модели.
10. Необходимы визуализации.
11. Необходимы виртуальные эксперименты.
12. Возможность изменять параметры моделей.
13. Возможность наблюдать изменение результатов в реальном времени.
14. Эти функции могут реализовываться различными программными платформами разных разработчиков.
15. Использование конкретного имени продукта не является необходимым для описания функционального результата.
16. Еще более детализировано второе программное обеспечение для 3D-моделирования физических экспериментов.
17. ТС фактически воспроизводит презентационное описание конкретной программы.
18. Указывается возможность самостоятельной сборки механизмов и объектов.
19. Возможность автоматической сборки.
20. Возможность настройки физических величин, параметров и систем.
21. Экспорт объектов и экспериментов.
22. Импорт и сохранение файлов моделей и примеров.
23. Графический редактор формул.
24. Сохранение формул.
25. Наличие задач, диаграмм, текстов и изображений.
26. Наличие динамических и статических 3D-объектов.
27. Одновременно приводится точный перечень разделов программы.
28. «Простейшие механизмы».
29. «Кинематика».
30. «Динамика».
31. «Статика».
32. «Электроэнергия».
33. «Механика».
34. «Термодинамика».
35. «Оптика».
36. «Геометрическая оптика».
37. Конкурирующее программное обеспечение может структурировать аналогичный учебный материал иначе.
38. Например, объединять статику и динамику в единый раздел механики.
39. Электротехнику и электричество — в общий раздел электродинамики.
40. Геометрическую оптику — внутри общего модуля оптики.
41. Такая структура не ухудшает образовательный функционал.
42. Однако буквальное сравнение меню может привести к формальному несоответствию.
43. Особенно модельно-зависимым является требование о поставке программы, записанной на одном DVD-диске.
44. В 2026 году значительная часть современного программного обеспечения поставляется электронным способом.
45. Через лицензионный ключ.
46. Через электронную ссылку.
47. Через учетную запись.
48. Через официальный установочный образ.
49. Через корпоративный портал разработчика.
50. Наличие физического DVD-диска не является характеристикой качества программного продукта.
51. Более того, многие современные моноблоки и ноутбуки вообще не имеют встроенного DVD-привода.
52. ТС одновременно закупает современную компьютерную технику с SSD, Wi-Fi 6 и другими актуальными интерфейсами, но для физического ПО сохраняет обязательный DVD-носитель.
53. Это технологически устаревшее и необоснованное ограничение.
54. Следует допустить электронную поставку.
55. Еще более специфично требование записывать направление камеры эксперимента и сохранять его в AVI-файл.
56. AVI является одним из возможных форматов видеоконтейнера.
57. Современные программы могут экспортировать MP4, MOV, WebM либо иной широко распространенный формат.
58. Экспорт в современный формат не является ухудшением.
59. Поэтому требование именно AVI может искусственно ограничивать современные решения.
60. Цель заказчика, вероятно, заключается в возможности сохранить видеозапись эксперимента.
61. В таком случае необходимо установить функциональное требование «экспорт видеозаписи в распространенный видеоформат».
62. Формат AVI не должен быть безальтернативным.
63. Также ТС требует совместимость именно с Windows.
64. Если заказчику действительно необходима Windows-совместимость, это может быть сохранено.
65. Однако следует определить минимально поддерживаемые актуальные версии ОС.
66. Необходимо также уточнить, должна ли программа работать офлайн.
67. Требуется ли постоянный Интернет.
68. Не установлены минимальные системные требования.
69. Не указано, совместимо ли программное обеспечение с закупаемым моноблоком.
70. Не определена архитектура 32/64 bit.
71. Не определено количество допустимых переустановок.
72. Не указан механизм восстановления лицензии при замене компьютера.
73. По первой программе указана бессрочная лицензия.
74. По второй — лицензия на один компьютер.
75. Не разъяснено, является ли лицензия второй программы также бессрочной.
76. Не определено, получает ли школа право повторной активации после ремонта или замены накопителя.
77. Не установлен срок обновлений.
78. Не установлен срок технической поддержки.
79. Не определено, сохраняется ли доступ к программе, если разработчик прекращает существование.
80. Для бессрочного программного обеспечения это существенно.
81. Кроме того, в ТС отсутствует количественное требование к числу готовых физических моделей и виртуальных экспериментов.
82. Один продукт может содержать десять примеров, другой — тысячу.
83. Формально оба могут соответствовать общему функциональному описанию.
84. То есть ТС одновременно сверхдетализирует второстепенные признаки вроде DVD и AVI, но не устанавливает один из главных образовательных показателей — минимальный объем учебного контента.
85. Не указано минимальное число лабораторных работ.
86. Не указано число готовых моделей по механике.
87. Не указано число экспериментов по электричеству.
88. Не указано число моделей по оптике.
89. Не определены языки методических материалов, кроме упоминания русского языка в одном блоке.
90. Не установлена возможность создания собственных экспериментов преподавателем в измеримом объеме.
91. Просим исключить прямое наименование «Science Learning Physics» либо дополнить его допустимостью функционального эквивалента.
92. Просим определить объективные критерии эквивалентности.
93. Просим исключить обязательную поставку на DVD и разрешить электронную лицензию.
94. Просим заменить обязательный AVI на распространенный видеоформат.
95. Просим сформулировать структуру программного обеспечения через обязательные учебные разделы и минимальный функционал, не фиксируя точные названия разделов меню.
96. Просим установить количество готовых виртуальных экспериментов либо цифровых моделей, если это действительно важно для образовательной ценности продукта.
97. Просим определить срок лицензии второй программы, правила переустановки, активации, обновлений и технической поддержки.
98. Просим указать не менее трех независимых программных продуктов разных разработчиков, удовлетворяющих всей существующей совокупности требований.
99. Если фактически требованиям соответствует только названный либо один конкретный продукт, описание необходимо привести к функционально нейтральному виду.
2. Использование конкретного коммерческого либо продуктового наименования уже само по себе требует пояснения возможности предложения функционального эквивалента.
3. В описании не используется формулировка «или эквивалент».
4. Не установлен порядок оценки альтернативного программного обеспечения.
5. Не определены объективные критерии эквивалентности.
6. В результате потенциальному поставщику фактически предлагается поставить именно названный программный продукт.
7. При этом образовательная задача может быть сформулирована технологически нейтрально.
8. Заказчику требуется интерактивное программное обеспечение для изучения физики.
9. Необходимы цифровые модели.
10. Необходимы визуализации.
11. Необходимы виртуальные эксперименты.
12. Возможность изменять параметры моделей.
13. Возможность наблюдать изменение результатов в реальном времени.
14. Эти функции могут реализовываться различными программными платформами разных разработчиков.
15. Использование конкретного имени продукта не является необходимым для описания функционального результата.
16. Еще более детализировано второе программное обеспечение для 3D-моделирования физических экспериментов.
17. ТС фактически воспроизводит презентационное описание конкретной программы.
18. Указывается возможность самостоятельной сборки механизмов и объектов.
19. Возможность автоматической сборки.
20. Возможность настройки физических величин, параметров и систем.
21. Экспорт объектов и экспериментов.
22. Импорт и сохранение файлов моделей и примеров.
23. Графический редактор формул.
24. Сохранение формул.
25. Наличие задач, диаграмм, текстов и изображений.
26. Наличие динамических и статических 3D-объектов.
27. Одновременно приводится точный перечень разделов программы.
28. «Простейшие механизмы».
29. «Кинематика».
30. «Динамика».
31. «Статика».
32. «Электроэнергия».
33. «Механика».
34. «Термодинамика».
35. «Оптика».
36. «Геометрическая оптика».
37. Конкурирующее программное обеспечение может структурировать аналогичный учебный материал иначе.
38. Например, объединять статику и динамику в единый раздел механики.
39. Электротехнику и электричество — в общий раздел электродинамики.
40. Геометрическую оптику — внутри общего модуля оптики.
41. Такая структура не ухудшает образовательный функционал.
42. Однако буквальное сравнение меню может привести к формальному несоответствию.
43. Особенно модельно-зависимым является требование о поставке программы, записанной на одном DVD-диске.
44. В 2026 году значительная часть современного программного обеспечения поставляется электронным способом.
45. Через лицензионный ключ.
46. Через электронную ссылку.
47. Через учетную запись.
48. Через официальный установочный образ.
49. Через корпоративный портал разработчика.
50. Наличие физического DVD-диска не является характеристикой качества программного продукта.
51. Более того, многие современные моноблоки и ноутбуки вообще не имеют встроенного DVD-привода.
52. ТС одновременно закупает современную компьютерную технику с SSD, Wi-Fi 6 и другими актуальными интерфейсами, но для физического ПО сохраняет обязательный DVD-носитель.
53. Это технологически устаревшее и необоснованное ограничение.
54. Следует допустить электронную поставку.
55. Еще более специфично требование записывать направление камеры эксперимента и сохранять его в AVI-файл.
56. AVI является одним из возможных форматов видеоконтейнера.
57. Современные программы могут экспортировать MP4, MOV, WebM либо иной широко распространенный формат.
58. Экспорт в современный формат не является ухудшением.
59. Поэтому требование именно AVI может искусственно ограничивать современные решения.
60. Цель заказчика, вероятно, заключается в возможности сохранить видеозапись эксперимента.
61. В таком случае необходимо установить функциональное требование «экспорт видеозаписи в распространенный видеоформат».
62. Формат AVI не должен быть безальтернативным.
63. Также ТС требует совместимость именно с Windows.
64. Если заказчику действительно необходима Windows-совместимость, это может быть сохранено.
65. Однако следует определить минимально поддерживаемые актуальные версии ОС.
66. Необходимо также уточнить, должна ли программа работать офлайн.
67. Требуется ли постоянный Интернет.
68. Не установлены минимальные системные требования.
69. Не указано, совместимо ли программное обеспечение с закупаемым моноблоком.
70. Не определена архитектура 32/64 bit.
71. Не определено количество допустимых переустановок.
72. Не указан механизм восстановления лицензии при замене компьютера.
73. По первой программе указана бессрочная лицензия.
74. По второй — лицензия на один компьютер.
75. Не разъяснено, является ли лицензия второй программы также бессрочной.
76. Не определено, получает ли школа право повторной активации после ремонта или замены накопителя.
77. Не установлен срок обновлений.
78. Не установлен срок технической поддержки.
79. Не определено, сохраняется ли доступ к программе, если разработчик прекращает существование.
80. Для бессрочного программного обеспечения это существенно.
81. Кроме того, в ТС отсутствует количественное требование к числу готовых физических моделей и виртуальных экспериментов.
82. Один продукт может содержать десять примеров, другой — тысячу.
83. Формально оба могут соответствовать общему функциональному описанию.
84. То есть ТС одновременно сверхдетализирует второстепенные признаки вроде DVD и AVI, но не устанавливает один из главных образовательных показателей — минимальный объем учебного контента.
85. Не указано минимальное число лабораторных работ.
86. Не указано число готовых моделей по механике.
87. Не указано число экспериментов по электричеству.
88. Не указано число моделей по оптике.
89. Не определены языки методических материалов, кроме упоминания русского языка в одном блоке.
90. Не установлена возможность создания собственных экспериментов преподавателем в измеримом объеме.
91. Просим исключить прямое наименование «Science Learning Physics» либо дополнить его допустимостью функционального эквивалента.
92. Просим определить объективные критерии эквивалентности.
93. Просим исключить обязательную поставку на DVD и разрешить электронную лицензию.
94. Просим заменить обязательный AVI на распространенный видеоформат.
95. Просим сформулировать структуру программного обеспечения через обязательные учебные разделы и минимальный функционал, не фиксируя точные названия разделов меню.
96. Просим установить количество готовых виртуальных экспериментов либо цифровых моделей, если это действительно важно для образовательной ценности продукта.
97. Просим определить срок лицензии второй программы, правила переустановки, активации, обновлений и технической поддержки.
98. Просим указать не менее трех независимых программных продуктов разных разработчиков, удовлетворяющих всей существующей совокупности требований.
99. Если фактически требованиям соответствует только названный либо один конкретный продукт, описание необходимо привести к функционально нейтральному виду.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-09-29 11:34:39
Автор:
ТАКБАЯНОВА ЖАНАР СЕРЯНОВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
1. Техническая спецификация содержит прямое наименование программного продукта «Science Learning Physics».
Да. В позиции №1 непосредственно указано наименование «ПО Science Learning Physics», после чего приведено описание его назначения и функциональных возможностей.
2. Использование конкретного коммерческого либо продуктового наименования требует пояснения возможности функционального эквивалента.
Замечание принимается.
В целях исключения неоднозначного толкования будет уточнено, что допускается предложение функционально эквивалентного программного обеспечения, соответствующего установленным в ТС функциональным требованиям.
3. В описании не используется формулировка «или эквивалент».
Замечание принимается в части необходимости уточнения.
В ТС будет прямо отражена возможность предложения функционального эквивалента.
4. Не установлен порядок оценки альтернативного программного обеспечения.
При рассмотрении альтернативного программного обеспечения оценивается его соответствие функциональным требованиям и характеристикам, установленным технической спецификацией.
5. Не определены объективные критерии эквивалентности.
Основным критерием является наличие функциональных возможностей, предусмотренных ТС.
Для позиции №1 речь идёт о цифровых моделях, визуализации физических явлений и процессов, виртуальных экспериментах, изменении параметров моделей и наблюдении результатов в режиме реального времени.
Для позиции №2 учитываются предусмотренные ТС возможности 3D-моделирования, работы с физическими величинами и параметрами, моделирования механизмов и объектов, работы с диаграммами и формулами, сохранения моделей и экспериментов, работы с 3D-объектами и т. д.
6. В результате потенциальному поставщику фактически предлагается поставить именно названный продукт.
Не обязательно. С учётом данного разъяснения допускается функциональный эквивалент, соответствующий установленным требованиям.
7. Образовательная задача может быть сформулирована технологически нейтрально.
Заказчик сохраняет установленное содержание и функциональные требования, однако не ограничивает участника только конкретным способом реализации этих функций.
8. Заказчику требуется интерактивное программное обеспечение для изучения физики.
Да. Это соответствует назначению позиции №1.
9. Необходимы цифровые модели.
Да. Наличие возможности работы с цифровыми моделями предусмотрено ТС.
10. Необходимы визуализации.
Да. Визуализация физических явлений и процессов является установленной функциональной возможностью.
11. Необходимы виртуальные эксперименты.
Да. Проведение виртуальных экспериментов прямо предусмотрено ТС.
12. Возможность изменять параметры моделей.
Да. Данная функция прямо указана в ТС.
13. Возможность наблюдать изменение результатов в реальном времени.
Да. Данная возможность непосредственно предусмотрена описанием ПО.
14. Эти функции могут реализовываться различными программными платформами.
Да. Именно поэтому допускается предложение функционально эквивалентного программного обеспечения при сохранении требуемого функционала.
15. Использование конкретного имени продукта не является необходимым для описания функционального результата.
Заказчик учитывает данный подход. Конкретное наименование приведено в действующей ТС, однако возможность функционального эквивалента будет прямо уточнена.
ПО 3D-моделирования
16. Второе программное обеспечение детализировано ещё больше.
В ТС действительно подробно перечислены функциональные возможности второго программного продукта.
17. ТС фактически воспроизводит презентационное описание конкретной программы.
Описание содержит перечень необходимых функциональных возможностей, которые должны быть обеспечены поставляемым программным продуктом.
При этом допускается функционально эквивалентное программное обеспечение.
18. Возможность самостоятельной сборки механизмов и объектов.
Да, данная функциональная возможность предусмотрена ТС.
19. Возможность автоматической сборки.
Да, указанная возможность содержится в описании второго ПО.
20. Возможность настройки физических величин, параметров и систем.
Да. Данная функциональная возможность предусмотрена ТС.
21. Экспорт объектов и экспериментов.
Да. Требование предусмотрено ТС.
22. Импорт и сохранение файлов моделей и примеров.
Да. Данная функциональность прямо указана в ТС.
23. Графический редактор формул.
Да. Наличие графического редактора формул предусмотрено ТС.
24. Сохранение формул.
Да. Данная возможность предусмотрена ТС.
25. Наличие задач, диаграмм, текстов и изображений.
Да. Эти возможности непосредственно указаны в ТС.
26. Наличие динамических и статических 3D-объектов.
Да. Данная возможность предусмотрена ТС.
Названия разделов и структура меню
27. В ТС приведён точный перечень разделов программы.
В ТС приведены тематические разделы: «Простейшие механизмы», «Кинематика», «Динамика», «Статика», «Электроэнергия», «Механика», «Термодинамика», «Оптика», «Геометрическая оптика».
При этом точное буквальное воспроизведение структуры пользовательского меню не требуется.
28. «Простейшие механизмы».
Тематическое содержание по простейшим механизмам должно быть обеспечено.
29. «Кинематика».
Тематическое содержание по кинематике должно быть обеспечено.
30. «Динамика».
Тематическое содержание по динамике должно быть обеспечено.
31. «Статика».
Тематическое содержание по статике должно быть обеспечено.
32. «Электроэнергия».
Требуется наличие соответствующего тематического содержания.
33. «Механика».
Требуется наличие соответствующего содержания по механике.
34. «Термодинамика».
Требуется соответствующее тематическое содержание.
35. «Оптика».
Требуется соответствующее тематическое содержание.
36. «Геометрическая оптика».
Требуется соответствующее содержание по геометрической оптике.
37. Конкурирующее ПО может структурировать аналогичный материал иначе.
Да.
Иная структура меню допускается при условии сохранения требуемого содержания и функциональных возможностей.
38. Допускается объединение статики и динамики в раздел «Механика»?
Да.
39. Допускается объединение электротехники и электричества?
Да, при условии наличия соответствующего содержания и функциональных возможностей, предусмотренных ТС.
40. Допускается включение геометрической оптики в общий раздел «Оптика»?
Да.
41. Такая структура не ухудшает образовательный функционал.
Заказчик исходит из того, что структура пользовательского меню сама по себе не является образовательным результатом. Поэтому допускается иная организация меню при сохранении требуемого содержания.
42. Буквальное сравнение меню может привести к формальному несоответствию.
Согласовано. Буквальное совпадение структуры меню не устанавливается как обязательное требование.
Носитель ПО
43. Требование поставки программы на одном DVD является модельно-зависимым.
Замечание принимается.
44. Современное ПО часто поставляется электронным способом.
С учётом отсутствия DVD-привода в требованиях к приобретаемому компьютерному оборудованию ограничение поставки исключительно DVD является излишним.
45. Через лицензионный ключ.
Допускается, если такой способ предусмотрен производителем ПО.
46. Через электронную ссылку.
Допускается, при условии официального происхождения программного обеспечения и возможности его законной установки и использования.
47. Через учётную запись.
Допускается, если это является предусмотренным производителем способом предоставления лицензии и доступа к ПО.
48. Через официальный установочный образ.
Допускается, при наличии соответствующего права использования ПО.
49. Через корпоративный портал разработчика.
Допускается, если это официальный предусмотренный производителем способ поставки или предоставления доступа.
50. Наличие физического DVD не является характеристикой качества программного продукта.
Согласовано.
Требование поставки исключительно на DVD будет исключено/уточнено. Способ поставки не должен необоснованно ограничивать допустимые современные способы передачи программного обеспечения.
51. Современные моноблоки и ноутбуки могут не иметь DVD-привода.
Это учитывается. Требование к обязательному DVD-носителю будет скорректировано.
52. ТС закупает современную компьютерную технику без DVD-привода.
Указанное обстоятельство подтверждает необходимость редакционного уточнения способа поставки ПО.
53. DVD является технологически устаревшим ограничением.
В части обязательности конкретного физического носителя замечание принимается.
54. Следует допустить электронную поставку.
Да.
55. Требование сохранения эксперимента в AVI.
В ТС указана возможность сохранения записи эксперимента в AVI.
При этом AVI не является единственным допустимым форматом.
56. AVI является одним из возможных форматов.
Да.
57. Допускаются MP4, MOV, WebM и другие распространённые форматы.
Да.
58. Экспорт в другой распространённый формат не является ухудшением.
Согласовано.
59. Требование именно AVI может ограничивать современные решения.
Замечание принимается.
Конкретный видеоформат не должен использоваться как самостоятельное ограничение конкуренции.
60. Цель — возможность сохранить видеозапись эксперимента.
Да. Существенной является именно функциональная возможность записи и сохранения результата эксперимента.
61. Следует установить требование «экспорт видеозаписи в распространённый видеоформат».
Да. Требование уточняется в функциональной форме.
62. AVI не должен быть безальтернативным.
Согласовано. Допускаются AVI, MP4, MOV, WebM и другие распространённые форматы.
Совместимость с ОС и системные требования
63. ТС требует совместимость именно с Windows.
Для второго ПО действительно установлено требование «Совместимость с Windows».
64. Windows-совместимость может быть сохранена.
Да.
65. Необходимо определить минимально поддерживаемые актуальные версии ОС.
В действующей ТС конкретные версии Windows для второго ПО не определены.
На этом основании отдельное требование по конкретному номеру версии Windows вводить дополнительно не требуется. Главное — соответствие установленному требованию совместимости с Windows и возможность работы ПО на поставляемом компьютере.
66. Необходимо уточнить, должна ли программа работать офлайн.
В ТС требование обязательной работы офлайн не установлено.
67. Требуется ли постоянный Интернет.
Требование постоянного подключения к Интернету не установлено.
68. Не установлены минимальные системные требования.
В ТС отдельный перечень минимальных системных требований второго ПО не приведён.
При этом ПО должно быть совместимо с Windows и устанавливаемым компьютерным оборудованием.
69. Не указана совместимость с закупаемым моноблоком.
Отдельная формулировка «совместимо с моноблоком поз. 12» действительно не установлена.
Требование совместимости с Windows при этом содержится в ТС.
70. Не определена архитектура 32/64 bit.
Отдельное требование к архитектуре второго ПО не установлено.
71. Не определено количество допустимых переустановок.
Количество переустановок ТС не регламентирует.
72. Не указан механизм восстановления лицензии после замены компьютера.
Такой порядок в ТС не установлен и определяется условиями лицензии производителя.
Лицензия второго ПО
73. По первой программе указана бессрочная лицензия.
Да. Для Science Learning Physics прямо указана бессрочная лицензия.
74. По второй — лицензия на один компьютер.
Да. Для второго продукта прямо указано: «Лицензия на 1 компьютер».
75. Не разъяснено, является ли лицензия второй программы бессрочной.
Верно. Бессрочный срок лицензии для второй программы отдельно не установлен.
76. Не определена повторная активация после ремонта или замены накопителя.
Порядок повторной активации и восстановления лицензии ТС не устанавливает.
77. Не установлен срок обновлений.
Верно. Срок предоставления обновлений второго ПО не установлен.
78. Не установлен срок технической поддержки.
Верно. Срок технической поддержки не установлен.
79. Не определено сохранение доступа при прекращении деятельности разработчика.
Такой вопрос не регулируется действующей ТС.
80. Для бессрочного ПО это существенно.
Для позиции №1 бессрочная лицензия установлена. Для позиции №2 бессрочность ТС отдельно не устанавливает.
Объём учебного контента
81. Не установлено количественное требование к числу физических моделей и виртуальных экспериментов.
Да.
Конкретное минимальное количество цифровых моделей и виртуальных экспериментов в ТС не установлено.
82. Один продукт может содержать десять примеров, другой — тысячу.
Количество примеров отдельным количественным критерием в ТС не установлено.
83. Формально оба могут соответствовать общему функциональному описанию.
Соответствие определяется не только общим названием программы, а наличием требуемых функциональных возможностей, установленных ТС.
84. ТС детализирует второстепенные признаки, но не устанавливает объём учебного контента.
Количество моделей и экспериментов действительно не установлено.
При этом Заказчик не считает необходимым вводить искусственный количественный показатель при сохранении требования к функциональным возможностям программы.
85. Не указано минимальное число лабораторных работ.
Да. Минимальное количественное число лабораторных работ в ТС не установлено.
86. Не указано число готовых моделей по механике.
Да. Конкретное количество не установлено.
87. Не указано число экспериментов по электричеству.
Да. Конкретное количество не установлено.
88. Не указано число моделей по оптике.
Да. Конкретное количество не установлено.
89. Не определены языки методических материалов.
Отдельное требование к комплекту методических материалов в позиции №2 не установлено. Для самой программы указано русскоязычное исполнение.
90. Не установлена возможность создания собственных экспериментов преподавателем в измеримом объёме.
ТС предусматривает возможность самостоятельного создания/сборки механизмов и объектов, однако количественный показатель числа собственных экспериментов преподавателя не установлен.
Предложения 91–99
91. Исключить прямое наименование «Science Learning Physics» либо дополнить допустимостью функционального эквивалента.
Принимается в части дополнения возможности функционального эквивалента.
Наименование продукта сохраняется как обозначение требуемого программного решения, при этом допускается функционально эквивалентное ПО.
92. Определить объективные критерии эквивалентности.
Критерием является соответствие функциональным возможностям и требованиям ТС.
93. Исключить обязательную поставку на DVD и разрешить электронную лицензию.
Принимается.
Допускается электронная поставка, лицензионный ключ, официальный установочный образ, учётная запись либо иной предусмотренный производителем способ поставки.
94. Заменить обязательный AVI на распространённый видеоформат.
Принимается.
Допускаются AVI, MP4, MOV, WebM и другие распространённые видеоформаты.
95. Сформулировать структуру ПО через обязательные учебные разделы и минимальный функционал, не фиксируя точные названия меню.
Принимается.
Точное совпадение структуры пользовательского меню и названий его элементов не требуется. Обязательным является наличие соответствующего тематического содержания и функциональных возможностей.
96. Установить количество готовых виртуальных экспериментов либо цифровых моделей.
Не принимается в части установления нового количественного показателя.
В ТС количественный минимум таких моделей и экспериментов не установлен. Заказчик сохраняет функциональное требование о наличии цифровых моделей и виртуальных экспериментов.
97. Определить срок лицензии второй программы, правила переустановки, активации, обновлений и технической поддержки.
В ТС для второй программы прямо установлена лицензия на один компьютер, однако срок лицензии, порядок переактивации, обновлений и технической поддержки отдельно не определены.
Дополнительные условия, не установленные ТС, не будут вводиться в ходе разъяснения.
98. Назвать не менее трёх независимых программных продуктов разных разработчиков.
Не принимается.
Техническая спецификация не содержит требования к Заказчику перечислять конкретные коммерческие продукты разных производителей.
99. Если требованиям соответствует только один конкретный продукт, привести описание к функционально нейтральному виду.
С учётом внесённых уточнений описание не ограничивается конкретным носителем, видеоформатом или буквальной структурой меню. Допускается функционально эквивалентное программное обеспечение.
При этом установленные образовательные и функциональные требования сохраняются.
Да. В позиции №1 непосредственно указано наименование «ПО Science Learning Physics», после чего приведено описание его назначения и функциональных возможностей.
2. Использование конкретного коммерческого либо продуктового наименования требует пояснения возможности функционального эквивалента.
Замечание принимается.
В целях исключения неоднозначного толкования будет уточнено, что допускается предложение функционально эквивалентного программного обеспечения, соответствующего установленным в ТС функциональным требованиям.
3. В описании не используется формулировка «или эквивалент».
Замечание принимается в части необходимости уточнения.
В ТС будет прямо отражена возможность предложения функционального эквивалента.
4. Не установлен порядок оценки альтернативного программного обеспечения.
При рассмотрении альтернативного программного обеспечения оценивается его соответствие функциональным требованиям и характеристикам, установленным технической спецификацией.
5. Не определены объективные критерии эквивалентности.
Основным критерием является наличие функциональных возможностей, предусмотренных ТС.
Для позиции №1 речь идёт о цифровых моделях, визуализации физических явлений и процессов, виртуальных экспериментах, изменении параметров моделей и наблюдении результатов в режиме реального времени.
Для позиции №2 учитываются предусмотренные ТС возможности 3D-моделирования, работы с физическими величинами и параметрами, моделирования механизмов и объектов, работы с диаграммами и формулами, сохранения моделей и экспериментов, работы с 3D-объектами и т. д.
6. В результате потенциальному поставщику фактически предлагается поставить именно названный продукт.
Не обязательно. С учётом данного разъяснения допускается функциональный эквивалент, соответствующий установленным требованиям.
7. Образовательная задача может быть сформулирована технологически нейтрально.
Заказчик сохраняет установленное содержание и функциональные требования, однако не ограничивает участника только конкретным способом реализации этих функций.
8. Заказчику требуется интерактивное программное обеспечение для изучения физики.
Да. Это соответствует назначению позиции №1.
9. Необходимы цифровые модели.
Да. Наличие возможности работы с цифровыми моделями предусмотрено ТС.
10. Необходимы визуализации.
Да. Визуализация физических явлений и процессов является установленной функциональной возможностью.
11. Необходимы виртуальные эксперименты.
Да. Проведение виртуальных экспериментов прямо предусмотрено ТС.
12. Возможность изменять параметры моделей.
Да. Данная функция прямо указана в ТС.
13. Возможность наблюдать изменение результатов в реальном времени.
Да. Данная возможность непосредственно предусмотрена описанием ПО.
14. Эти функции могут реализовываться различными программными платформами.
Да. Именно поэтому допускается предложение функционально эквивалентного программного обеспечения при сохранении требуемого функционала.
15. Использование конкретного имени продукта не является необходимым для описания функционального результата.
Заказчик учитывает данный подход. Конкретное наименование приведено в действующей ТС, однако возможность функционального эквивалента будет прямо уточнена.
ПО 3D-моделирования
16. Второе программное обеспечение детализировано ещё больше.
В ТС действительно подробно перечислены функциональные возможности второго программного продукта.
17. ТС фактически воспроизводит презентационное описание конкретной программы.
Описание содержит перечень необходимых функциональных возможностей, которые должны быть обеспечены поставляемым программным продуктом.
При этом допускается функционально эквивалентное программное обеспечение.
18. Возможность самостоятельной сборки механизмов и объектов.
Да, данная функциональная возможность предусмотрена ТС.
19. Возможность автоматической сборки.
Да, указанная возможность содержится в описании второго ПО.
20. Возможность настройки физических величин, параметров и систем.
Да. Данная функциональная возможность предусмотрена ТС.
21. Экспорт объектов и экспериментов.
Да. Требование предусмотрено ТС.
22. Импорт и сохранение файлов моделей и примеров.
Да. Данная функциональность прямо указана в ТС.
23. Графический редактор формул.
Да. Наличие графического редактора формул предусмотрено ТС.
24. Сохранение формул.
Да. Данная возможность предусмотрена ТС.
25. Наличие задач, диаграмм, текстов и изображений.
Да. Эти возможности непосредственно указаны в ТС.
26. Наличие динамических и статических 3D-объектов.
Да. Данная возможность предусмотрена ТС.
Названия разделов и структура меню
27. В ТС приведён точный перечень разделов программы.
В ТС приведены тематические разделы: «Простейшие механизмы», «Кинематика», «Динамика», «Статика», «Электроэнергия», «Механика», «Термодинамика», «Оптика», «Геометрическая оптика».
При этом точное буквальное воспроизведение структуры пользовательского меню не требуется.
28. «Простейшие механизмы».
Тематическое содержание по простейшим механизмам должно быть обеспечено.
29. «Кинематика».
Тематическое содержание по кинематике должно быть обеспечено.
30. «Динамика».
Тематическое содержание по динамике должно быть обеспечено.
31. «Статика».
Тематическое содержание по статике должно быть обеспечено.
32. «Электроэнергия».
Требуется наличие соответствующего тематического содержания.
33. «Механика».
Требуется наличие соответствующего содержания по механике.
34. «Термодинамика».
Требуется соответствующее тематическое содержание.
35. «Оптика».
Требуется соответствующее тематическое содержание.
36. «Геометрическая оптика».
Требуется соответствующее содержание по геометрической оптике.
37. Конкурирующее ПО может структурировать аналогичный материал иначе.
Да.
Иная структура меню допускается при условии сохранения требуемого содержания и функциональных возможностей.
38. Допускается объединение статики и динамики в раздел «Механика»?
Да.
39. Допускается объединение электротехники и электричества?
Да, при условии наличия соответствующего содержания и функциональных возможностей, предусмотренных ТС.
40. Допускается включение геометрической оптики в общий раздел «Оптика»?
Да.
41. Такая структура не ухудшает образовательный функционал.
Заказчик исходит из того, что структура пользовательского меню сама по себе не является образовательным результатом. Поэтому допускается иная организация меню при сохранении требуемого содержания.
42. Буквальное сравнение меню может привести к формальному несоответствию.
Согласовано. Буквальное совпадение структуры меню не устанавливается как обязательное требование.
Носитель ПО
43. Требование поставки программы на одном DVD является модельно-зависимым.
Замечание принимается.
44. Современное ПО часто поставляется электронным способом.
С учётом отсутствия DVD-привода в требованиях к приобретаемому компьютерному оборудованию ограничение поставки исключительно DVD является излишним.
45. Через лицензионный ключ.
Допускается, если такой способ предусмотрен производителем ПО.
46. Через электронную ссылку.
Допускается, при условии официального происхождения программного обеспечения и возможности его законной установки и использования.
47. Через учётную запись.
Допускается, если это является предусмотренным производителем способом предоставления лицензии и доступа к ПО.
48. Через официальный установочный образ.
Допускается, при наличии соответствующего права использования ПО.
49. Через корпоративный портал разработчика.
Допускается, если это официальный предусмотренный производителем способ поставки или предоставления доступа.
50. Наличие физического DVD не является характеристикой качества программного продукта.
Согласовано.
Требование поставки исключительно на DVD будет исключено/уточнено. Способ поставки не должен необоснованно ограничивать допустимые современные способы передачи программного обеспечения.
51. Современные моноблоки и ноутбуки могут не иметь DVD-привода.
Это учитывается. Требование к обязательному DVD-носителю будет скорректировано.
52. ТС закупает современную компьютерную технику без DVD-привода.
Указанное обстоятельство подтверждает необходимость редакционного уточнения способа поставки ПО.
53. DVD является технологически устаревшим ограничением.
В части обязательности конкретного физического носителя замечание принимается.
54. Следует допустить электронную поставку.
Да.
55. Требование сохранения эксперимента в AVI.
В ТС указана возможность сохранения записи эксперимента в AVI.
При этом AVI не является единственным допустимым форматом.
56. AVI является одним из возможных форматов.
Да.
57. Допускаются MP4, MOV, WebM и другие распространённые форматы.
Да.
58. Экспорт в другой распространённый формат не является ухудшением.
Согласовано.
59. Требование именно AVI может ограничивать современные решения.
Замечание принимается.
Конкретный видеоформат не должен использоваться как самостоятельное ограничение конкуренции.
60. Цель — возможность сохранить видеозапись эксперимента.
Да. Существенной является именно функциональная возможность записи и сохранения результата эксперимента.
61. Следует установить требование «экспорт видеозаписи в распространённый видеоформат».
Да. Требование уточняется в функциональной форме.
62. AVI не должен быть безальтернативным.
Согласовано. Допускаются AVI, MP4, MOV, WebM и другие распространённые форматы.
Совместимость с ОС и системные требования
63. ТС требует совместимость именно с Windows.
Для второго ПО действительно установлено требование «Совместимость с Windows».
64. Windows-совместимость может быть сохранена.
Да.
65. Необходимо определить минимально поддерживаемые актуальные версии ОС.
В действующей ТС конкретные версии Windows для второго ПО не определены.
На этом основании отдельное требование по конкретному номеру версии Windows вводить дополнительно не требуется. Главное — соответствие установленному требованию совместимости с Windows и возможность работы ПО на поставляемом компьютере.
66. Необходимо уточнить, должна ли программа работать офлайн.
В ТС требование обязательной работы офлайн не установлено.
67. Требуется ли постоянный Интернет.
Требование постоянного подключения к Интернету не установлено.
68. Не установлены минимальные системные требования.
В ТС отдельный перечень минимальных системных требований второго ПО не приведён.
При этом ПО должно быть совместимо с Windows и устанавливаемым компьютерным оборудованием.
69. Не указана совместимость с закупаемым моноблоком.
Отдельная формулировка «совместимо с моноблоком поз. 12» действительно не установлена.
Требование совместимости с Windows при этом содержится в ТС.
70. Не определена архитектура 32/64 bit.
Отдельное требование к архитектуре второго ПО не установлено.
71. Не определено количество допустимых переустановок.
Количество переустановок ТС не регламентирует.
72. Не указан механизм восстановления лицензии после замены компьютера.
Такой порядок в ТС не установлен и определяется условиями лицензии производителя.
Лицензия второго ПО
73. По первой программе указана бессрочная лицензия.
Да. Для Science Learning Physics прямо указана бессрочная лицензия.
74. По второй — лицензия на один компьютер.
Да. Для второго продукта прямо указано: «Лицензия на 1 компьютер».
75. Не разъяснено, является ли лицензия второй программы бессрочной.
Верно. Бессрочный срок лицензии для второй программы отдельно не установлен.
76. Не определена повторная активация после ремонта или замены накопителя.
Порядок повторной активации и восстановления лицензии ТС не устанавливает.
77. Не установлен срок обновлений.
Верно. Срок предоставления обновлений второго ПО не установлен.
78. Не установлен срок технической поддержки.
Верно. Срок технической поддержки не установлен.
79. Не определено сохранение доступа при прекращении деятельности разработчика.
Такой вопрос не регулируется действующей ТС.
80. Для бессрочного ПО это существенно.
Для позиции №1 бессрочная лицензия установлена. Для позиции №2 бессрочность ТС отдельно не устанавливает.
Объём учебного контента
81. Не установлено количественное требование к числу физических моделей и виртуальных экспериментов.
Да.
Конкретное минимальное количество цифровых моделей и виртуальных экспериментов в ТС не установлено.
82. Один продукт может содержать десять примеров, другой — тысячу.
Количество примеров отдельным количественным критерием в ТС не установлено.
83. Формально оба могут соответствовать общему функциональному описанию.
Соответствие определяется не только общим названием программы, а наличием требуемых функциональных возможностей, установленных ТС.
84. ТС детализирует второстепенные признаки, но не устанавливает объём учебного контента.
Количество моделей и экспериментов действительно не установлено.
При этом Заказчик не считает необходимым вводить искусственный количественный показатель при сохранении требования к функциональным возможностям программы.
85. Не указано минимальное число лабораторных работ.
Да. Минимальное количественное число лабораторных работ в ТС не установлено.
86. Не указано число готовых моделей по механике.
Да. Конкретное количество не установлено.
87. Не указано число экспериментов по электричеству.
Да. Конкретное количество не установлено.
88. Не указано число моделей по оптике.
Да. Конкретное количество не установлено.
89. Не определены языки методических материалов.
Отдельное требование к комплекту методических материалов в позиции №2 не установлено. Для самой программы указано русскоязычное исполнение.
90. Не установлена возможность создания собственных экспериментов преподавателем в измеримом объёме.
ТС предусматривает возможность самостоятельного создания/сборки механизмов и объектов, однако количественный показатель числа собственных экспериментов преподавателя не установлен.
Предложения 91–99
91. Исключить прямое наименование «Science Learning Physics» либо дополнить допустимостью функционального эквивалента.
Принимается в части дополнения возможности функционального эквивалента.
Наименование продукта сохраняется как обозначение требуемого программного решения, при этом допускается функционально эквивалентное ПО.
92. Определить объективные критерии эквивалентности.
Критерием является соответствие функциональным возможностям и требованиям ТС.
93. Исключить обязательную поставку на DVD и разрешить электронную лицензию.
Принимается.
Допускается электронная поставка, лицензионный ключ, официальный установочный образ, учётная запись либо иной предусмотренный производителем способ поставки.
94. Заменить обязательный AVI на распространённый видеоформат.
Принимается.
Допускаются AVI, MP4, MOV, WebM и другие распространённые видеоформаты.
95. Сформулировать структуру ПО через обязательные учебные разделы и минимальный функционал, не фиксируя точные названия меню.
Принимается.
Точное совпадение структуры пользовательского меню и названий его элементов не требуется. Обязательным является наличие соответствующего тематического содержания и функциональных возможностей.
96. Установить количество готовых виртуальных экспериментов либо цифровых моделей.
Не принимается в части установления нового количественного показателя.
В ТС количественный минимум таких моделей и экспериментов не установлен. Заказчик сохраняет функциональное требование о наличии цифровых моделей и виртуальных экспериментов.
97. Определить срок лицензии второй программы, правила переустановки, активации, обновлений и технической поддержки.
В ТС для второй программы прямо установлена лицензия на один компьютер, однако срок лицензии, порядок переактивации, обновлений и технической поддержки отдельно не определены.
Дополнительные условия, не установленные ТС, не будут вводиться в ходе разъяснения.
98. Назвать не менее трёх независимых программных продуктов разных разработчиков.
Не принимается.
Техническая спецификация не содержит требования к Заказчику перечислять конкретные коммерческие продукты разных производителей.
99. Если требованиям соответствует только один конкретный продукт, привести описание к функционально нейтральному виду.
С учётом внесённых уточнений описание не ограничивается конкретным носителем, видеоформатом или буквальной структурой меню. Допускается функционально эквивалентное программное обеспечение.
При этом установленные образовательные и функциональные требования сохраняются.
