Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1069033
Тема сообщения
Запрос о разъяснении КД
Тип сообщения
Запрос о разъяснении КД
Поставщик
AI-Trade ИП
Представитель поставщика
ОРАЗБАЕВА АНОРА БЕИМБЕТОВНА
Дата и время отправки сообщения
2026-09-28 22:15:59
Текст сообщения
ЗАПРОСЫ
1. Какое точное количество детских стульев требуется: 8 или 1?
2. Почему заголовок позиции содержит 8 шт., а комплектность — не менее 1 шт.?
3. Просим исправить противоречие.
4. Почему в казахской версии после позиции №3 сразу идет позиция №6?
5. Где позиции №4 и №5?
6. Должны ли по казахской версии поставляться детские стулья?
7. Должен ли поставляться стол психолога?
8. Какая языковая версия является определяющей при расхождении?
9. Просим привести обе версии к идентичному содержанию.
10. Просим разместить сводную таблицу всех десяти позиций.
11. Каково точное итоговое количество отдельных изделий?
12. Сколько предметов мебели входит в комплект?
13. Сколько расходных материалов?
14. Сколько карточек визуального расписания?
15. Что означает фраза «доска складной с разделениями на 1/3»?
16. Имеются в виду три секции?
17. Каждая секция составляет одну треть?
18. Каковы размеры каждой секции?
19. В каком направлении складывается доска?
20. Просим приложить чертеж либо схему.
21. Почему эскизы визуального расписания отсутствуют?
22. Когда они будут предоставлены?
23. До подачи заявки?
24. После заключения договора?
25. Если после заключения, как участник должен сформировать цену?
26. Сколько эскизов будет передано?
27. Все 110 карточек будут иметь индивидуальные эскизы?
28. Или изображения повторяются?
29. Какой размер квадратной карточки?
30. Какой материал карточки?
31. Какая толщина?
32. Требуется ли ламинация?
33. Требуется ли скругление углов?
34. Какая магнитная система используется?
35. Карточка сама магнитная или крепится магнитом?
36. Какой язык используется на 50 карточках со словами?
37. Только казахский?
38. Требуется ли русский?
39. Почему комплект указан полностью на казахском языке?
40. Просим приложить текст всех слов заранее.
41. Что означает «не менее 9 видов ракушек»?
42. Какая классификация видов используется?
43. Могут ли различаться только цветом?
44. Могут ли различаться размером?
45. Сколько единиц должно быть одного вида?
46. Что означает «пакет помпонов»?
47. Какова минимальная масса пакета?
48. Каково минимальное количество?
49. Какие размеры?
50. Какая цветовая гамма?
51. Как будет оцениваться комплектность?
52. Что означает «4 вида текстильных нитей или пряжи»?
53. Требуется четыре материала или четыре цвета?
54. Какова длина каждого вида?
55. Почему отсутствуют единицы количества?
56. Почему книжный стеллаж имеет только минимальные габариты?
57. Каковы максимальные размеры?
58. Поместится ли стеллаж глубиной 1500 мм?
59. Формально соответствует ли он ТС?
60. Если нет, где указан предел?
61. Каковы размеры места установки?
62. Почему STEAM-шкаф тоже не имеет максимальных размеров?
63. Допускается ли шкаф шириной 2 метра?
64. Каковы ограничения помещения?
65. Почему комбинированный шкаф не имеет верхних размеров?
66. Почему зеркало не имеет максимальных размеров?
67. Почему арт-стол при этом ограничен очень узким диапазоном?
68. Чем обусловлен различный подход к габаритам?
69. Просим установить единый принцип.
70. Почему детский стул имеет только минимальную высоту сиденья?
71. Какова максимальная?
72. Какой возраст детей?
73. Какой ростовой диапазон?
74. Какая размерная группа мебели?
75. Почему отсутствуют ширина и глубина сиденья?
76. Почему стул педагога минимум 360 мм без максимума?
77. Допустима ли высота 600 мм?
78. Почему стол психолога минимум 580 мм без максимума?
79. Допустима ли высота 800 мм?
80. Просим установить эргономические диапазоны.
81. Почему коврики должны иметь не менее четырех цветов и одновременно указаны конкретно желтый, фиолетовый, синий, зеленый?
82. Являются ли эти цвета строго обязательными?
83. Допускаются ли другие четыре цвета?
84. Просим сформулировать однозначно.
85. Почему толщина коврика только минимум 6 мм?
86. Какова максимальная безопасная толщина?
87. Почему глубина акрилового зеркала минимум 45 мм?
88. Будет ли глубина 30 мм отклонена?
89. Почему более тонкая конструкция считается хуже?
90. Что означает «четкое визуальное отражение»?
91. Как будет проверяться качество отражения?
92. Какой допустимый уровень искажения?
93. Почему в ТС отсутствует данный критерий?
94. Что является «эквивалентным материалом» березовой фанере?
95. Какие показатели прочности?
96. Какие показатели износостойкости?
97. Какие показатели экологической безопасности?
98. Какие показатели долговечности?
99. Кто определяет эквивалентность?
100. Какими документами?
101. Что является эквивалентным материалом коврика?
102. Какими характеристиками?
103. Почему отсутствует нагрузка на стулья?
104. Какова максимальная масса пользователя детского стула?
105. Какова максимальная масса пользователя стула педагога?
106. Какова нагрузка на стол психолога?
107. Какова нагрузка на арт-стол?
108. Какова нагрузка на полку книжного стеллажа?
109. Какова нагрузка на полку STEAM-шкафа?
110. Какова нагрузка на комбинированный шкаф?
111. Почему данные объективные характеристики отсутствуют?
112. Что означает натуральный оттенок древесины?
113. Допускается ли светлая береза?
114. Допускается ли более темная береза?
115. Требуется ли конкретный RAL/NCS?
116. Почему зеленые листья не имеют цветового кода?
117. Будет ли другой оттенок основанием для отклонения?
118. Просим либо определить цвет объективно, либо убрать его.
119. Для каких конкретно товаров применяется ГОСТ 22046-2016?
120. Применяется ли он к коврикам?
121. Применяется ли к зеркалу?
122. Применяется ли к визуальному расписанию?
123. Применяется ли к творческим расходным материалам?
124. Просим установить область применения стандарта.
125. Просим устранить все расхождения между казахской и русской версиями.
126. Просим исправить нумерацию.
127. Просим исправить количество детских стульев.
128. Просим раскрыть все недостающие размеры и единицы измерения.
129. Просим приложить эскизы визуального расписания.
130. Просим после исправления разместить новую консолидированную редакцию ТС.
1. Какое точное количество детских стульев требуется: 8 или 1?
2. Почему заголовок позиции содержит 8 шт., а комплектность — не менее 1 шт.?
3. Просим исправить противоречие.
4. Почему в казахской версии после позиции №3 сразу идет позиция №6?
5. Где позиции №4 и №5?
6. Должны ли по казахской версии поставляться детские стулья?
7. Должен ли поставляться стол психолога?
8. Какая языковая версия является определяющей при расхождении?
9. Просим привести обе версии к идентичному содержанию.
10. Просим разместить сводную таблицу всех десяти позиций.
11. Каково точное итоговое количество отдельных изделий?
12. Сколько предметов мебели входит в комплект?
13. Сколько расходных материалов?
14. Сколько карточек визуального расписания?
15. Что означает фраза «доска складной с разделениями на 1/3»?
16. Имеются в виду три секции?
17. Каждая секция составляет одну треть?
18. Каковы размеры каждой секции?
19. В каком направлении складывается доска?
20. Просим приложить чертеж либо схему.
21. Почему эскизы визуального расписания отсутствуют?
22. Когда они будут предоставлены?
23. До подачи заявки?
24. После заключения договора?
25. Если после заключения, как участник должен сформировать цену?
26. Сколько эскизов будет передано?
27. Все 110 карточек будут иметь индивидуальные эскизы?
28. Или изображения повторяются?
29. Какой размер квадратной карточки?
30. Какой материал карточки?
31. Какая толщина?
32. Требуется ли ламинация?
33. Требуется ли скругление углов?
34. Какая магнитная система используется?
35. Карточка сама магнитная или крепится магнитом?
36. Какой язык используется на 50 карточках со словами?
37. Только казахский?
38. Требуется ли русский?
39. Почему комплект указан полностью на казахском языке?
40. Просим приложить текст всех слов заранее.
41. Что означает «не менее 9 видов ракушек»?
42. Какая классификация видов используется?
43. Могут ли различаться только цветом?
44. Могут ли различаться размером?
45. Сколько единиц должно быть одного вида?
46. Что означает «пакет помпонов»?
47. Какова минимальная масса пакета?
48. Каково минимальное количество?
49. Какие размеры?
50. Какая цветовая гамма?
51. Как будет оцениваться комплектность?
52. Что означает «4 вида текстильных нитей или пряжи»?
53. Требуется четыре материала или четыре цвета?
54. Какова длина каждого вида?
55. Почему отсутствуют единицы количества?
56. Почему книжный стеллаж имеет только минимальные габариты?
57. Каковы максимальные размеры?
58. Поместится ли стеллаж глубиной 1500 мм?
59. Формально соответствует ли он ТС?
60. Если нет, где указан предел?
61. Каковы размеры места установки?
62. Почему STEAM-шкаф тоже не имеет максимальных размеров?
63. Допускается ли шкаф шириной 2 метра?
64. Каковы ограничения помещения?
65. Почему комбинированный шкаф не имеет верхних размеров?
66. Почему зеркало не имеет максимальных размеров?
67. Почему арт-стол при этом ограничен очень узким диапазоном?
68. Чем обусловлен различный подход к габаритам?
69. Просим установить единый принцип.
70. Почему детский стул имеет только минимальную высоту сиденья?
71. Какова максимальная?
72. Какой возраст детей?
73. Какой ростовой диапазон?
74. Какая размерная группа мебели?
75. Почему отсутствуют ширина и глубина сиденья?
76. Почему стул педагога минимум 360 мм без максимума?
77. Допустима ли высота 600 мм?
78. Почему стол психолога минимум 580 мм без максимума?
79. Допустима ли высота 800 мм?
80. Просим установить эргономические диапазоны.
81. Почему коврики должны иметь не менее четырех цветов и одновременно указаны конкретно желтый, фиолетовый, синий, зеленый?
82. Являются ли эти цвета строго обязательными?
83. Допускаются ли другие четыре цвета?
84. Просим сформулировать однозначно.
85. Почему толщина коврика только минимум 6 мм?
86. Какова максимальная безопасная толщина?
87. Почему глубина акрилового зеркала минимум 45 мм?
88. Будет ли глубина 30 мм отклонена?
89. Почему более тонкая конструкция считается хуже?
90. Что означает «четкое визуальное отражение»?
91. Как будет проверяться качество отражения?
92. Какой допустимый уровень искажения?
93. Почему в ТС отсутствует данный критерий?
94. Что является «эквивалентным материалом» березовой фанере?
95. Какие показатели прочности?
96. Какие показатели износостойкости?
97. Какие показатели экологической безопасности?
98. Какие показатели долговечности?
99. Кто определяет эквивалентность?
100. Какими документами?
101. Что является эквивалентным материалом коврика?
102. Какими характеристиками?
103. Почему отсутствует нагрузка на стулья?
104. Какова максимальная масса пользователя детского стула?
105. Какова максимальная масса пользователя стула педагога?
106. Какова нагрузка на стол психолога?
107. Какова нагрузка на арт-стол?
108. Какова нагрузка на полку книжного стеллажа?
109. Какова нагрузка на полку STEAM-шкафа?
110. Какова нагрузка на комбинированный шкаф?
111. Почему данные объективные характеристики отсутствуют?
112. Что означает натуральный оттенок древесины?
113. Допускается ли светлая береза?
114. Допускается ли более темная береза?
115. Требуется ли конкретный RAL/NCS?
116. Почему зеленые листья не имеют цветового кода?
117. Будет ли другой оттенок основанием для отклонения?
118. Просим либо определить цвет объективно, либо убрать его.
119. Для каких конкретно товаров применяется ГОСТ 22046-2016?
120. Применяется ли он к коврикам?
121. Применяется ли к зеркалу?
122. Применяется ли к визуальному расписанию?
123. Применяется ли к творческим расходным материалам?
124. Просим установить область применения стандарта.
125. Просим устранить все расхождения между казахской и русской версиями.
126. Просим исправить нумерацию.
127. Просим исправить количество детских стульев.
128. Просим раскрыть все недостающие размеры и единицы измерения.
129. Просим приложить эскизы визуального расписания.
130. Просим после исправления разместить новую консолидированную редакцию ТС.
