Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1069004
Тема сообщения
Нарушение законодательства по закупкам (Растрата и возможное хищение бюджетных средств!)
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "SilkTech"
Представитель поставщика
ОМИРБЕКОВ САЙЛАУ ЖАКЫПБЕКОВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2026-09-28 20:27:01
Текст сообщения
1. Ряд требований к специализированному STEM-оборудованию сформирован не через образовательный и эксплуатационный результат, а через конструктивные признаки конкретных моделей.
2. Особенно явно это проявляется в характеристиках 3D-принтера.
3. Принтер в обязательном порядке должен поставляться в формате DIY, то есть в виде набора для самостоятельной сборки.
4. Не указано, почему уже собранный и откалиброванный заводом 3D-принтер не подходит для образовательных задач.
5. Готовое оборудование может быть безопаснее, стабильнее и проще для эксплуатации учащимися.
6. Если самостоятельная сборка является частью учебной программы, это необходимо прямо указать и описать соответствующий учебный результат.
7. Далее установлено требование цельнометаллической рамы.
8. Сам материал и тип рамы не определяют качество печати без учета общей жесткости конструкции.
9. Еще более модельно-специфичным является указание на то, что направляющая оси Z «получила V-образный шкив».
10. Формулировка написана как описание модернизации конкретной модели производителя.
11. Аналогично указано, что регулировка натяжения по осям XY стала «более качественной» за счет применения «новых винтов».
12. Слова «получила», «стала более качественной» и «новые винты» относятся не к универсальному техническому требованию, а к сравнению определенного изделия с его предыдущей версией.
13. Для закупки товара необходимо определять результат: рабочую область, точность позиционирования, скорость, температуру экструдера, поддерживаемые материалы, подогрев платформы, автокалибровку при необходимости, безопасность и стабильность.
14. Тип роликов и история модернизации изделия должны быть исключены.
15. Размер рабочей области не менее 220×220×250 мм является измеримым функциональным параметром и может быть сохранен при подтверждении необходимости.
16. Температура экструдера не менее 250°C также может быть определена через совместимость с PLA, PETG и TPU.
17. Однако принтер с другой механикой при таких же или лучших результатах не должен исключаться.
18. Аналогичная ситуация имеется с цифровой лабораторией по естественным наукам.
19. Заказчик задает не менее 11 встроенных датчиков с конкретным перечнем.
20. Максимальную скорость измерений не менее 100 000 измерений в секунду.
21. Разрешение 12 бит.
22. Внутреннюю память не менее 1 000 000 измерений.
23. Аккумулятор LiPo именно 3,6 В.
24. Максимальное время работы около более 150 часов.
25. Графический ЖК-экран 64×128.
26. USB V2.0.
27. Bluetooth V2.0.
28. Диаметр не менее 132 мм, высоту не менее 45 мм.
29. Массу не менее 300 г.
30. Совокупность перечисленных параметров может соответствовать конкретной модели цифровой лаборатории.
31. При этом часть параметров вообще имеет ошибочную направленность.
32. Масса «не менее 300 г» означает, что более легкое и удобное устройство весом 250 г будет признано несоответствующим.
33. Для портативного учебного оборудования меньшая масса обычно не является ухудшением.
34. Если заказчику требуется устойчивость, следует установить требования к корпусу, а не минимальную массу.
35. Аналогично напряжение LiPo 3,6 В относится к внутренней конструкции.
36. Устройство с аккумулятором 3,7 В или иной современной батарейной системой может обеспечивать большую автономность.
37. Напряжение аккумулятора не должно являться критерием при равной безопасности и времени работы.
38. Bluetooth V2.0 также является устаревшим стандартом.
39. Устройство с Bluetooth 4.0, 5.0 или более новым стандартом должно прямо признаваться соответствующим.
40. Формулировка «не менее Bluetooth V2.0» может толковаться неоднозначно, поскольку версии стандарта нельзя описывать как обычную количественную характеристику без прямого допуска новых версий.
41. Просим написать «Bluetooth 2.0 или более современная обратно совместимая технология».
42. Неясна необходимость 100 000 измерений в секунду для всех предусмотренных школьных экспериментов.
43. Для температуры, освещенности, давления и большинства учебных измерений столь высокая частота зачастую не является определяющей.
44. Просим обосновать этот показатель конкретными лабораторными работами.
45. Требования к набору Интернета вещей также построены вокруг конкретной аппаратной архитектуры.
46. Процессор должен быть именно на ARM-архитектуре.
47. Частота не менее 200 МГц.
48. Статическая память около 450 КБ.
49. Дисплей не менее 128×64.
50. Один USB-порт.
51. Ровно тридцать пинов для датчиков.
52. Возможность подключения не менее 12 сенсоров.
53. Другие образовательные контроллеры используют RISC-V, Xtensa либо иные архитектуры и могут быть функционально равнозначными или превосходящими.
54. Количество физических пинов также не является прямой характеристикой образовательной функциональности.
55. Современные контроллеры могут использовать I2C, SPI, UART, цифровые шины, расширители портов.
56. Просим заменить ARM и 30 пинов требованиями к возможности подключения требуемого количества сенсоров и программированию.
57. Размер RAM «около 450 КБ» также имеет признаки конкретного микроконтроллера.
58. Не установлен допустимый диапазон значения «около».
59. Неясно, соответствует ли 400 КБ, 512 КБ или 1 МБ.
60. Это создает неопределенность при оценке заявок.
61. По расширенному образовательному электронному набору также присутствует большое количество точных элементов и формулировок с техническими ошибками.
62. Например, описание шагового двигателя содержит фрагмент «-48 с платой управления», который требует уточнения конкретного типа устройства.
63. В требованиях к резисторам присутствуют неоднозначные выражения «чем 220 Ом», «10кОм по - до10 шт.».
64. Такие формулировки необходимо исправить до подачи заявок.
65. Техническая спецификация должна однозначно определять количество каждого номинала.
66. Просим провести комплексную ревизию данных разделов и заменить описание конкретных моделей функциональными характеристиками.
67. Необходимо допустить эквивалентную механику 3D-принтера, эквивалентную архитектуру цифровой лаборатории и современные контроллеры IoT при обеспечении не худших образовательных возможностей.
68. Просим также указать не менее трех независимых производителей для 3D-принтера, цифровой лаборатории и IoT-набора, продукция которых одновременно соответствует всем текущим параметрам.
69. Если такие независимые решения отсутствуют, совокупность параметров следует расширить.
2. Особенно явно это проявляется в характеристиках 3D-принтера.
3. Принтер в обязательном порядке должен поставляться в формате DIY, то есть в виде набора для самостоятельной сборки.
4. Не указано, почему уже собранный и откалиброванный заводом 3D-принтер не подходит для образовательных задач.
5. Готовое оборудование может быть безопаснее, стабильнее и проще для эксплуатации учащимися.
6. Если самостоятельная сборка является частью учебной программы, это необходимо прямо указать и описать соответствующий учебный результат.
7. Далее установлено требование цельнометаллической рамы.
8. Сам материал и тип рамы не определяют качество печати без учета общей жесткости конструкции.
9. Еще более модельно-специфичным является указание на то, что направляющая оси Z «получила V-образный шкив».
10. Формулировка написана как описание модернизации конкретной модели производителя.
11. Аналогично указано, что регулировка натяжения по осям XY стала «более качественной» за счет применения «новых винтов».
12. Слова «получила», «стала более качественной» и «новые винты» относятся не к универсальному техническому требованию, а к сравнению определенного изделия с его предыдущей версией.
13. Для закупки товара необходимо определять результат: рабочую область, точность позиционирования, скорость, температуру экструдера, поддерживаемые материалы, подогрев платформы, автокалибровку при необходимости, безопасность и стабильность.
14. Тип роликов и история модернизации изделия должны быть исключены.
15. Размер рабочей области не менее 220×220×250 мм является измеримым функциональным параметром и может быть сохранен при подтверждении необходимости.
16. Температура экструдера не менее 250°C также может быть определена через совместимость с PLA, PETG и TPU.
17. Однако принтер с другой механикой при таких же или лучших результатах не должен исключаться.
18. Аналогичная ситуация имеется с цифровой лабораторией по естественным наукам.
19. Заказчик задает не менее 11 встроенных датчиков с конкретным перечнем.
20. Максимальную скорость измерений не менее 100 000 измерений в секунду.
21. Разрешение 12 бит.
22. Внутреннюю память не менее 1 000 000 измерений.
23. Аккумулятор LiPo именно 3,6 В.
24. Максимальное время работы около более 150 часов.
25. Графический ЖК-экран 64×128.
26. USB V2.0.
27. Bluetooth V2.0.
28. Диаметр не менее 132 мм, высоту не менее 45 мм.
29. Массу не менее 300 г.
30. Совокупность перечисленных параметров может соответствовать конкретной модели цифровой лаборатории.
31. При этом часть параметров вообще имеет ошибочную направленность.
32. Масса «не менее 300 г» означает, что более легкое и удобное устройство весом 250 г будет признано несоответствующим.
33. Для портативного учебного оборудования меньшая масса обычно не является ухудшением.
34. Если заказчику требуется устойчивость, следует установить требования к корпусу, а не минимальную массу.
35. Аналогично напряжение LiPo 3,6 В относится к внутренней конструкции.
36. Устройство с аккумулятором 3,7 В или иной современной батарейной системой может обеспечивать большую автономность.
37. Напряжение аккумулятора не должно являться критерием при равной безопасности и времени работы.
38. Bluetooth V2.0 также является устаревшим стандартом.
39. Устройство с Bluetooth 4.0, 5.0 или более новым стандартом должно прямо признаваться соответствующим.
40. Формулировка «не менее Bluetooth V2.0» может толковаться неоднозначно, поскольку версии стандарта нельзя описывать как обычную количественную характеристику без прямого допуска новых версий.
41. Просим написать «Bluetooth 2.0 или более современная обратно совместимая технология».
42. Неясна необходимость 100 000 измерений в секунду для всех предусмотренных школьных экспериментов.
43. Для температуры, освещенности, давления и большинства учебных измерений столь высокая частота зачастую не является определяющей.
44. Просим обосновать этот показатель конкретными лабораторными работами.
45. Требования к набору Интернета вещей также построены вокруг конкретной аппаратной архитектуры.
46. Процессор должен быть именно на ARM-архитектуре.
47. Частота не менее 200 МГц.
48. Статическая память около 450 КБ.
49. Дисплей не менее 128×64.
50. Один USB-порт.
51. Ровно тридцать пинов для датчиков.
52. Возможность подключения не менее 12 сенсоров.
53. Другие образовательные контроллеры используют RISC-V, Xtensa либо иные архитектуры и могут быть функционально равнозначными или превосходящими.
54. Количество физических пинов также не является прямой характеристикой образовательной функциональности.
55. Современные контроллеры могут использовать I2C, SPI, UART, цифровые шины, расширители портов.
56. Просим заменить ARM и 30 пинов требованиями к возможности подключения требуемого количества сенсоров и программированию.
57. Размер RAM «около 450 КБ» также имеет признаки конкретного микроконтроллера.
58. Не установлен допустимый диапазон значения «около».
59. Неясно, соответствует ли 400 КБ, 512 КБ или 1 МБ.
60. Это создает неопределенность при оценке заявок.
61. По расширенному образовательному электронному набору также присутствует большое количество точных элементов и формулировок с техническими ошибками.
62. Например, описание шагового двигателя содержит фрагмент «-48 с платой управления», который требует уточнения конкретного типа устройства.
63. В требованиях к резисторам присутствуют неоднозначные выражения «чем 220 Ом», «10кОм по - до10 шт.».
64. Такие формулировки необходимо исправить до подачи заявок.
65. Техническая спецификация должна однозначно определять количество каждого номинала.
66. Просим провести комплексную ревизию данных разделов и заменить описание конкретных моделей функциональными характеристиками.
67. Необходимо допустить эквивалентную механику 3D-принтера, эквивалентную архитектуру цифровой лаборатории и современные контроллеры IoT при обеспечении не худших образовательных возможностей.
68. Просим также указать не менее трех независимых производителей для 3D-принтера, цифровой лаборатории и IoT-набора, продукция которых одновременно соответствует всем текущим параметрам.
69. Если такие независимые решения отсутствуют, совокупность параметров следует расширить.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-10-01 17:22:35
Автор:
НАЗАРБЕКОВ РУСТЕМ БАРАНБАЕВИЧ
Решение:
Внести изменения и (или) дополнения в проект конкурсной документации
Описание внесения изменения
Будет внесен изменения в проект конкурсной документации
