Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1068709
Тема сообщения
Требуем внести изменения
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "SilkTech"
Представитель поставщика
ОМИРБЕКОВ САЙЛАУ ЖАКЫПБЕКОВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2026-09-24 20:01:18
Текст сообщения
1. Требования к образовательной STEAM-платформе имеют признаки описания уже существующего конкретного интернет-сервиса, включая не только образовательный контент, но также внутреннюю архитектуру веб-портала, пользовательские сценарии, административные функции, механизмы информационной безопасности, SEO, серверную инфраструктуру и интеграционные возможности.
2. Предмет закупки является кабинетом биологии.
3. Однако STEAM-платформа должна охватывать не только биологию, но и алгебру, географию, геометрию, естествознание, ИКТ, инженерию, информатику, математику, технологию, физику, химию и художественный труд.
4. Необходимо обосновать, почему в составе одного кабинета биологии приобретается универсальная общешкольная межпредметная платформа.
5. Каталог должен содержать более 185 проектов.
6. Отдельно требуется более 20 проектов, использующих 3D/робототехнические наборы.
7. Значения 185 и 20 выглядят как количественные показатели конкретного существующего каталога.
8. Не приведено педагогическое обоснование, почему 180 качественных проектов недостаточно, а именно 186 признаются соответствующими.
9. Для биологического кабинета целесообразнее определить минимальное число проектов именно по биологии и смежным естественно-научным предметам.
10. Требуется возможность добавления собственных проектов пользователями.
11. Обязательная модерация модератором.
12. Пятибалльное рейтингование.
13. Комментарии.
14. Подписка на проекты.
15. Собственные URL-адреса каждой страницы.
16. Аналитика посещаемости портала.
17. Управление учетными записями сайтов.
18. SEO-оптимизация для поисковых роботов.
19. SEO-оптимизация вообще не относится непосредственно к образовательному результату использования платформы внутри школы.
20. Платформа может быть закрытой системой для авторизованных пользователей и объективно не нуждаться в индексировании поисковиками.
21. Обязательное SEO способно исключить корпоративные либо закрытые образовательные LMS.
22. Точно так же наличие публичных комментариев, рейтингов и пользовательских проектов является особенностью социальной архитектуры конкретного сервиса, а не базовым функционалом обучения.
23. Особенно избыточен инфраструктурный блок.
24. Платформа должна размещаться в серверном помещении либо ЦОД именно на территории Республики Казахстан.
25. Требуется резервное копирование.
26. Соответствие принципам ISO/IEC 27001 и ISO/IEC 27002.
27. При этом прямо указано, что наличие самого сертификата ISO/IEC 27001 не требуется.
28. Следовательно, остается неясным, каким способом заказчик будет проверять фактическое соответствие платформы международному стандарту.
29. Должна обеспечиваться интеграция на уровне баз данных и веб-сервисов.
30. Не указано, с какой конкретно системой заказчика требуется интеграция.
31. Не приведены API.
32. Не приведены форматы обмена.
33. Не указаны протоколы.
34. Не описана схема авторизации интеграций.
35. Требуется управление ролями и группами с учетом организационной структуры.
36. Требуется сохранение истории изменений.
37. Многофакторная аутентификация.
38. Журналирование действий пользователей.
39. Журналирование событий СУБД.
40. Контроль целостности персональных данных.
41. Мониторинг производительности серверного оборудования в реальном времени.
42. Отображение загрузки процессоров, свободного места, ОЗУ, сети и процессов.
43. Обнаружение внештатных ситуаций.
44. Сбор событий кибербезопасности.
45. Поддержка Single Sign-On.
46. Шифрование данных СУБД.
47. Масштабирование по пользователям и объему данных.
48. Интеграция с Национальной образовательной базой данных при наличии сервисов.
49. Фактически сформулирована архитектура крупной информационной системы, хотя закупается доступ всего для 50 пользователей.
50. Необходимо соотнести масштаб технических требований с реальным объемом использования.
51. Если школе предоставляется SaaS-доступ, заказчику достаточно определить SLA, безопасность, резервное копирование, местонахождение данных, пользовательские роли, экспорт данных и доступность.
52. Внутренний мониторинг процессоров серверов является эксплуатационной функцией владельца платформы и необязательно должен быть доступен школе.
53. Неясно, кто должен иметь доступ к указанной серверной статистике.
54. Требуется возможность отключения MFA для пользователя младше 16 лет с согласия родителя.
55. Не определено, кто и каким способом фиксирует такое согласие.
56. Не установлена форма его хранения.
57. Требуется наличие ссылок на интернет-ресурсы подведомственных организаций Министерства просвещения.
58. Само наличие таких ссылок не характеризует качество образовательной платформы.
59. Любой разработчик технически может добавить ссылки, однако требование выглядит как элемент конкретного наполнения существующего портала.
60. Требуется геймификация.
61. Не раскрыто, какие именно механизмы считаются геймификацией.
62. Требуется сурдоперевод и аудиосопровождение.
63. Не определено, должны ли они присутствовать во всех 185 проектах.
64. Не определено, в каком объеме.
65. Не определено, на каких языках.
66. Это способно привести к неоднозначной приемке.
67. Срок доступа составляет 36 месяцев для 50 пользователей.
68. Но одновременно указано, что доступ должен предоставляться всем педагогам и обучающимся организации.
69. Если фактическое количество педагогов и учащихся превышает 50, две формулировки противоречат друг другу.
70. Требуется определить, что является приоритетным: лимит 50 пользователей или доступ всем педагогам и обучающимся.
71. Не определено число одновременно активных пользователей.
72. Не определена доступность сервиса в процентах.
73. Не определено допустимое время простоя.
74. Не установлен срок реакции технической поддержки.
75. Именно эти показатели значительно важнее SEO и количества рейтинговых функций.
76. Кроме того, закупаемая платформа должна обеспечивать долгосрочный доступ к созданным школой цифровым ресурсам.
77. ТС предусматривает выгрузку данных при завершении эксплуатации, но не содержит детального формата экспорта проектов, мультимедиа и пользовательских материалов.
78. Необходимо предотвратить зависимость от одного разработчика после окончания 36 месяцев.
79. Просим переработать требования и определить образовательный результат: количество пользователей, необходимый контент, языки, методические материалы, проектную деятельность, доступность, безопасность, экспорт данных и техническую поддержку.
80. Требования к SEO, внутренней серверной телеметрии, конкретной архитектуре СУБД, рейтинговой системе и другим признакам конкретного портала следует исключить, если они не имеют отдельного обоснования.
81. Просим указать не менее трех независимых действующих STEAM-платформ разных разработчиков, которые полностью соответствуют всей совокупности перечисленных требований.
82. При отсутствии не менее трех решений необходимо устранить требования, воспроизводящие функционал одного конкретного веб-сервиса.
2. Предмет закупки является кабинетом биологии.
3. Однако STEAM-платформа должна охватывать не только биологию, но и алгебру, географию, геометрию, естествознание, ИКТ, инженерию, информатику, математику, технологию, физику, химию и художественный труд.
4. Необходимо обосновать, почему в составе одного кабинета биологии приобретается универсальная общешкольная межпредметная платформа.
5. Каталог должен содержать более 185 проектов.
6. Отдельно требуется более 20 проектов, использующих 3D/робототехнические наборы.
7. Значения 185 и 20 выглядят как количественные показатели конкретного существующего каталога.
8. Не приведено педагогическое обоснование, почему 180 качественных проектов недостаточно, а именно 186 признаются соответствующими.
9. Для биологического кабинета целесообразнее определить минимальное число проектов именно по биологии и смежным естественно-научным предметам.
10. Требуется возможность добавления собственных проектов пользователями.
11. Обязательная модерация модератором.
12. Пятибалльное рейтингование.
13. Комментарии.
14. Подписка на проекты.
15. Собственные URL-адреса каждой страницы.
16. Аналитика посещаемости портала.
17. Управление учетными записями сайтов.
18. SEO-оптимизация для поисковых роботов.
19. SEO-оптимизация вообще не относится непосредственно к образовательному результату использования платформы внутри школы.
20. Платформа может быть закрытой системой для авторизованных пользователей и объективно не нуждаться в индексировании поисковиками.
21. Обязательное SEO способно исключить корпоративные либо закрытые образовательные LMS.
22. Точно так же наличие публичных комментариев, рейтингов и пользовательских проектов является особенностью социальной архитектуры конкретного сервиса, а не базовым функционалом обучения.
23. Особенно избыточен инфраструктурный блок.
24. Платформа должна размещаться в серверном помещении либо ЦОД именно на территории Республики Казахстан.
25. Требуется резервное копирование.
26. Соответствие принципам ISO/IEC 27001 и ISO/IEC 27002.
27. При этом прямо указано, что наличие самого сертификата ISO/IEC 27001 не требуется.
28. Следовательно, остается неясным, каким способом заказчик будет проверять фактическое соответствие платформы международному стандарту.
29. Должна обеспечиваться интеграция на уровне баз данных и веб-сервисов.
30. Не указано, с какой конкретно системой заказчика требуется интеграция.
31. Не приведены API.
32. Не приведены форматы обмена.
33. Не указаны протоколы.
34. Не описана схема авторизации интеграций.
35. Требуется управление ролями и группами с учетом организационной структуры.
36. Требуется сохранение истории изменений.
37. Многофакторная аутентификация.
38. Журналирование действий пользователей.
39. Журналирование событий СУБД.
40. Контроль целостности персональных данных.
41. Мониторинг производительности серверного оборудования в реальном времени.
42. Отображение загрузки процессоров, свободного места, ОЗУ, сети и процессов.
43. Обнаружение внештатных ситуаций.
44. Сбор событий кибербезопасности.
45. Поддержка Single Sign-On.
46. Шифрование данных СУБД.
47. Масштабирование по пользователям и объему данных.
48. Интеграция с Национальной образовательной базой данных при наличии сервисов.
49. Фактически сформулирована архитектура крупной информационной системы, хотя закупается доступ всего для 50 пользователей.
50. Необходимо соотнести масштаб технических требований с реальным объемом использования.
51. Если школе предоставляется SaaS-доступ, заказчику достаточно определить SLA, безопасность, резервное копирование, местонахождение данных, пользовательские роли, экспорт данных и доступность.
52. Внутренний мониторинг процессоров серверов является эксплуатационной функцией владельца платформы и необязательно должен быть доступен школе.
53. Неясно, кто должен иметь доступ к указанной серверной статистике.
54. Требуется возможность отключения MFA для пользователя младше 16 лет с согласия родителя.
55. Не определено, кто и каким способом фиксирует такое согласие.
56. Не установлена форма его хранения.
57. Требуется наличие ссылок на интернет-ресурсы подведомственных организаций Министерства просвещения.
58. Само наличие таких ссылок не характеризует качество образовательной платформы.
59. Любой разработчик технически может добавить ссылки, однако требование выглядит как элемент конкретного наполнения существующего портала.
60. Требуется геймификация.
61. Не раскрыто, какие именно механизмы считаются геймификацией.
62. Требуется сурдоперевод и аудиосопровождение.
63. Не определено, должны ли они присутствовать во всех 185 проектах.
64. Не определено, в каком объеме.
65. Не определено, на каких языках.
66. Это способно привести к неоднозначной приемке.
67. Срок доступа составляет 36 месяцев для 50 пользователей.
68. Но одновременно указано, что доступ должен предоставляться всем педагогам и обучающимся организации.
69. Если фактическое количество педагогов и учащихся превышает 50, две формулировки противоречат друг другу.
70. Требуется определить, что является приоритетным: лимит 50 пользователей или доступ всем педагогам и обучающимся.
71. Не определено число одновременно активных пользователей.
72. Не определена доступность сервиса в процентах.
73. Не определено допустимое время простоя.
74. Не установлен срок реакции технической поддержки.
75. Именно эти показатели значительно важнее SEO и количества рейтинговых функций.
76. Кроме того, закупаемая платформа должна обеспечивать долгосрочный доступ к созданным школой цифровым ресурсам.
77. ТС предусматривает выгрузку данных при завершении эксплуатации, но не содержит детального формата экспорта проектов, мультимедиа и пользовательских материалов.
78. Необходимо предотвратить зависимость от одного разработчика после окончания 36 месяцев.
79. Просим переработать требования и определить образовательный результат: количество пользователей, необходимый контент, языки, методические материалы, проектную деятельность, доступность, безопасность, экспорт данных и техническую поддержку.
80. Требования к SEO, внутренней серверной телеметрии, конкретной архитектуре СУБД, рейтинговой системе и другим признакам конкретного портала следует исключить, если они не имеют отдельного обоснования.
81. Просим указать не менее трех независимых действующих STEAM-платформ разных разработчиков, которые полностью соответствуют всей совокупности перечисленных требований.
82. При отсутствии не менее трех решений необходимо устранить требования, воспроизводящие функционал одного конкретного веб-сервиса.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-09-28 11:00:24
Автор:
СЕРІКҰЛЫ АСЫЛХАН
Решение:
Внести изменения и (или) дополнения в проект конкурсной документации
Описание внесения изменения
Согласны (п. 3 ст. 12 Закона РК от 1 июля 2024 года № 106-VIII «О государственных закупках»): внести изменение
1. Встроенный компьютер указан как OPS-модуль, у интерактивной панели — слот OPS.
2. Противоречие «доступ всем педагогам и обучающимся» / «50 пользователей» устранено.
3. Исключена интеграция с «существующими печатными изданиями».
4. Датчик кислорода: диапазоны для воздуха и для растворённого кислорода разделены.
5. Габариты панели: указан порядок измерений «ширина × глубина × высота».
6. ПО сбора данных: поля для срока лицензии и количества установок.
1. Встроенный компьютер указан как OPS-модуль, у интерактивной панели — слот OPS.
2. Противоречие «доступ всем педагогам и обучающимся» / «50 пользователей» устранено.
3. Исключена интеграция с «существующими печатными изданиями».
4. Датчик кислорода: диапазоны для воздуха и для растворённого кислорода разделены.
5. Габариты панели: указан порядок измерений «ширина × глубина × высота».
6. ПО сбора данных: поля для срока лицензии и количества установок.
