Размер шрифта Цветовая схема Изображения
Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.

Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1068884

Тема сообщения
Нарушения в ТС

Тип сообщения
Запрос о разъяснении КД

Поставщик
AI-Trade ИП

Представитель поставщика
ОРАЗБАЕВА АНОРА БЕИМБЕТОВНА

Дата и время отправки сообщения
2026-09-27 16:55:17

Текст сообщения
1. В чем конкретно заключается технологическая взаимосвязь арт-столов и онлайн-платформы?

2. Какой электронный интерфейс связывает столы с платформой?

3. Какие курсы платформы предназначены именно для закупаемых арт-столов?

4. Какие функции платформы используются совместно с визуальным расписанием?

5. Можно ли использовать арт-стол без платформы?

6. Можно ли использовать визуальное расписание без платформы?

7. Можно ли использовать платформу без арт-столов?

8. Если ответы положительные, почему товары нельзя закупать отдельно?

9. Просим предоставить конкретное методическое обоснование объединения трех разных категорий товаров.

10. Рассматривалась ли возможность разделения мебели и цифровой платформы на отдельные лоты?

11. Каким образом объединение способствует конкуренции?

12. Почему специализированный мебельный поставщик должен одновременно иметь право перепродажи конкретной цифровой платформы?

13. Что означает деление визуальной доски «на 1/3»?

14. Имеется в виду три равные секции?

15. Как осуществляется складывание?

16. Каковы максимальные размеры визуальной доски?

17. Допускается размер 40×60 см?

18. Почему требуется именно 60 карточек с картинками?

19. Почему требуется именно 57 карточек со словами и знаками?

20. Просим привести перечень обязательных тем карточек.

21. Каковы размеры карточек?

22. Из какого материала они должны быть изготовлены?

23. Требуется ли ламинация?

24. Требуется ли возможность влажной дезинфекции?

25. Каким способом карточки крепятся к доске?

26. Должны ли карточки быть магнитными?

27. Какие изображения должны быть включены?

28. Какие текстовые обозначения являются обязательными?

29. Должны ли присутствовать карточки режимных моментов?

30. Должны ли присутствовать карточки эмоций?

31. Требуются ли пиктограммы действий?

32. Может ли набор содержать большее количество карточек?

33. Допускается ли двуязычный казахско-русский комплект?

34. Если нет, почему дополнительный русский язык считается недостатком?

35. На каком языке должна быть инструкция?

36. Какой возрастной группе должна соответствовать графика карточек?

37. К какому именно компоненту применяется ГОСТ 22046-2016?

38. Применяется ли он к визуальному расписанию?

39. Применяется ли он к онлайн-платформе?

40. Просим указать область применения стандарта непосредственно в ТС.

41. Гарантийный срок 12 месяцев относится только к физическим товарам?

42. Как гарантийный срок применяется к онлайн-лицензии?

43. С какого момента исчисляются 20 дней поставки?

44. Со дня заключения договора либо со дня заявки заказчика?

45. В какой срок после заключения договора заказчик направляет заявку?

46. В какой форме направляется заявка?

47. Что считается датой получения заявки?

48. Может ли заказчик направить несколько заявок?

49. Требуется ли весь комплект поставить одновременно?

50. Допускается ли поэтапная поставка?

51. Просим увеличить срок исполнения после заявки до 30 календарных дней.

52. Просим рассмотреть возможность разделения мебели, визуального пособия и цифровой платформы на самостоятельные предметы закупки либо предоставить объективное обоснование невозможности разделения.


Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря

Дата:
2026-09-30 10:55:05

Автор:
БЕДЕЛЬБАЕВА АЯУЛЫМ ЖАСУЛАНОВНА

Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации

Текст разъяснения
Технологическая и методическая взаимосвязь заключается в том, что образовательная онлайн-платформа выступает цифровым методическим сопровождением, содержащим сценарии занятий, практические рекомендации и задания, которые педагоги реализуют непосредственно в оборудованном пространстве (включая арт-столы и средства визуальной поддержки). Прямого аппаратного электронного интерфейса между мебелью и программным обеспечением не предусмотрено; их связь носит комплексный образовательный характер. Платформа включает разделы и курсы по техническим средствам кабинета, STEM-направлению и организации развивающей среды, содержащие модули по работе с сенсорными зонами и оборудованием, а также материалы по планированию учебного дня, частью которого является визуальное расписание.

Физически каждый компонент может эксплуатироваться автономно, однако приобретение их единым комплектом обусловлено необходимостью реализации единой методической задачи по комплексному оснащению развивающего пространства дошкольной организации «под ключ». Разделение на разные лоты нецелесообразно, так как оно создает риски технологической и методической несогласованности, увеличивает административные издержки и может привести к срыву внедрения целостной среды. Объединение в единый лот не ограничивает конкуренцию, поскольку на рынке представлен широкий круг комплексных поставщиков и интеграторов образовательных решений, способных поставить полный набор оборудования и предоставить сопутствующие лицензии. Участник закупки выступает в роли комплексного поставщика (интегратора), который отвечает за поставку всего перечня компонентов, включая программное обеспечение, при необходимости привлекая партнеров или соисполнителей. Возможность разделения закупки на самостоятельные предметы не рассматривается ввиду необходимости обеспечения комплексности поставки.

Доска визуального расписания имеет складную магнитную конструкцию (типа «книжка» или створки), разделенную на зоны пропорционально структуре разметки 1/3, что обеспечивает удобство демонстрации. Минимальный размер основной доски установлен не менее 30х48 см; поставка досок оптимального размера (включая 40х60 см) допускается при сохранении складной конструкции. Набор карточек содержит не менее 60 штук с картинками и не менее 57 штук со знаками и словами, что является минимальным требованием (поставка большего количества разрешена). Карточки должны иметь удобный для детей размер, быть изготовлены из износостойкого материала с защитным покрытием (ламинацией), допускающим регулярную влажную дезинфекцию, и оснащены магнитным слоем для крепления к доске. Содержание набора включает обязательные карточки режимных моментов, пиктограммы базовых действий, учебных занятий, бытовых процессов и эмоций для адаптации детей от 3 лет и старше. Комплект визуального расписания разработан на государственном языке (на казахском языке), так как обучение в дошкольной организации осуществляется на государственном языке, что четко определено технической спецификацией. Инструкция к комплекту поставляется на казахском и русском языках.

ГОСТ 22046-2016 («Мебель для учебных заведений. Общие технические условия») применяется исключительно к мебельной продукции (арт-столам) и не распространяется на визуальное расписание и цифровую платформу. Область применения стандарта в отношении мебели четко соблюдается при поставке.

Гарантийный срок не менее 12 месяцев применяется к физическим товарам (мебель, оборудование) со дня приобретения. В отношении онлайн-платформы гарантийные обязательства выражаются в обеспечении бесперебойного доступа (доступность не менее 99%), технической поддержки и действия лицензии в течение всего оплаченного периода (не менее 12 месяцев).

Срок поставки составляет 20 календарных дней и исчисляется с момента официального получения поставщиком заявки Заказчика. Заявка направляется Заказчиком после вступления договора в силу по мере возникновения потребности в пределах срока действия договора через веб-портал государственных закупок. Датой получения заявки считается дата ее успешной регистрации в системе веб-портала. Поставка осуществляется по единой заявке на весь комплект единовременно; поэтапная поставка не предусмотрена, так как формируется целостная развивающая среда. Оснований для увеличения срока поставки до 30 календарных дней не имеется, так как установленный срок в 20 дней превышает минимальный законодательный порог (15 дней) и является достаточным.