Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1069375
Тема сообщения
РОБОТОТЕХНИКА, СТЕНДЫ, ЭЛЕКТРОЩИТ, МАРШРУТИЗАТОР И НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ МОНТАЖ
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
АРУЖАН
Представитель поставщика
КУЛАКОВ БЕЙБИТ МАДАТАЕВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2026-10-02 01:20:38
Текст сообщения
1. По разделу робототехники описание набора содержит признаки конкретной аппаратной платформы и требует перехода к функционально нейтральным критериям.
2. В набор должно входить не менее 240 деталей.
3. Само по себе количество деталей не определяет образовательную ценность набора.
4. Комплект из 180 крупных многофункциональных элементов может позволять реализовать больше моделей, чем комплект из 240 мелких соединительных деталей.
5. Поэтому более объективными показателями являются перечень учебных задач, количество реализуемых проектов, типы датчиков и возможности программирования.
6. Вместе с тем ТС не ограничивается минимальным набором педагогических возможностей.
7. Она перечисляет практически всю внутреннюю комплектацию.
8. Один контроллер.
9. Один датчик жестов.
10. Один датчик цвета.
11. Один датчик приближения.
12. Один датчик яркости.
13. Два двигателя.
14. Три светодиода.
15. Четыре мини-кнопки.
16. Один магнитный переключатель.
17. USB-C аккумулятор 9 В.
18. Колеса, шестерни, резьбовые шпиндели и шарниры.
19. Контроллер дополнительно должен иметь минимум восемь входов для датчиков и четыре выхода для исполнительных механизмов.
20. Требуются «два отрицательных и один положительный выход».
21. Данная электрическая архитектура является весьма специфичной.
22. У современного робототехнического контроллера могут использоваться универсальные цифровые порты, шины I2C, SPI, UART либо фирменные интеллектуальные порты.
23. Он может обеспечивать больше возможностей, но не иметь именно «двух отрицательных и одного положительного выхода».
24. Поэтому требование следует сформулировать через количество одновременно подключаемых устройств и поддерживаемые интерфейсы.
25. Дополнительно требуются два внешних соединения для датчиков.
26. USB-порт.
27. Отдельная кнопка включения/выключения.
28. Отдельная кнопка активации Bluetooth.
29. Почему Bluetooth должен активироваться отдельной физической кнопкой, не объяснено.
30. В другой системе Bluetooth может активироваться программно, что не ухудшает функциональность.
31. Набор должен позволять создать минимум 11 моделей.
32. Однако модели не перечислены.
33. Не определено, что считается самостоятельной моделью.
34. Не установлена сложность каждой модели.
35. Не определено количество учебных занятий.
36. Не определен возраст учащихся.
37. Не приведена программа обучения.
38. Одновременно язык текстового программирования описывается как мультипарадигмальный высокоуровневый язык общего назначения с динамической строгой типизацией и автоматическим управлением памятью.
39. Данная формулировка фактически описывает определенный класс языков программирования.
40. Если образовательная задача состоит в изучении текстового программирования, следует перечислить допустимые языки либо задать функциональные требования.
41. Например, возможность работы с переменными, циклами, функциями, классами, обработкой данных и управлением роботом.
42. Отдельно требуется письмо производителя набора или его официального представителя в РК.
43. Тем самым специфичная конфигурация дополнительно связывается с конкретным коммерческим каналом.
44. Просим привести минимум три независимых робототехнических платформы разных производителей, полностью отвечающих совокупности требований.
45. Следующая группа замечаний касается оформления кабинета.
46. Практически все стенды должны изготавливаться из ПВХ толщиной не менее 5 мм.
47. Изображение должно наноситься на пленку именно полноцветной печатью разрешением не менее 1440 dpi.
48. При этом задача стенда заключается в долговечном и читаемом отображении информации.
49. Материал может быть композитным, ламинированным, акриловым или иным безопасным листовым материалом.
50. При равной долговечности исключение таких материалов необоснованно.
51. Аналогично 1440 dpi относится к технологии печати, а не к фактически воспринимаемому качеству изображения на стенде размером 1200×1100 мм.
52. Следует установить требования к четкости, стойкости изображения и читаемости.
53. По плакатам дополнительно требуется изготовление именно на высококачественном полиграфическом оборудовании в типографии и именно на глянцевой фотобумаге.
54. Способ изготовления не должен ограничивать продукцию, если альтернативная технология обеспечивает равное качество.
55. Ламинированный матовый материал может быть более практичным в учебном кабинете, поскольку уменьшает блики.
56. Глянцевая поверхность большого плаката при ярком освещении, наоборот, может ухудшать читаемость.
57. Просим допустить матовую ламинацию, синтетическую бумагу либо иной износостойкий материал.
58. Еще один существенный блок — электрооборудование.
59. Электрощит должен обеспечивать питание оборудования кабинета.
60. Указывается, что подключаемая к щиту мощность не должна превышать 4000 Вт.
61. При этом в кабинете устанавливаются 16 системных блоков.
62. Шестнадцать мониторов.
63. Интерактивная панель.
64. МФУ.
65. Сетевое оборудование.
66. ИБП.
67. Акустика.
68. Дополнительная периферия и зарядные устройства.
69. Не представлен расчет суммарной установленной мощности.
70. Без такого расчета невозможно определить, достаточен ли лимит 4000 Вт.
71. Даже если оборудование никогда не работает на максимальной паспортной мощности одновременно, должен применяться обоснованный коэффициент спроса.
72. Просим предоставить расчет электрической нагрузки.
73. В ТС указано наличие трехжильного медного монтажного провода «сечением 2,5 мм».
74. Сечение электрического проводника указывается в квадратных миллиметрах.
75. Просим исправить единицу на мм², если именно это имелось в виду.
76. Кроме того, не указана длина провода.
77. Не определена длина кабельных трасс.
78. Не указано количество розеточных точек.
79. Не указано количество отдельных групп.
80. Не определены номиналы автоматов.
81. Не указана характеристика УЗО.
82. Не указано сечение питающей линии от существующей сети до щита.
83. Не предоставлена информация о доступной мощности существующего ввода.
84. При этом поставщик обязан установить электрощит.
85. Дополнительно поставщик должен проложить необходимые кабели в скрытых кабель-каналах.
86. Слово «необходимые» не определяет объем работ.
87. Один участник может заложить 20 метров кабель-канала, другой 100 метров.
88. Цена их заявок будет сформирована на разных исходных объемах.
89. Требуется указать точный либо максимально допустимый метраж.
90. Следует предоставить схему помещения и план размещения 15 ученических компьютеров, рабочего места преподавателя, панели, МФУ и робототехники.
91. Также необходимо определить тип кабель-канала, размер, материал и способ монтажа.
92. Поставщик обязан объединить компьютеры, панель, оргтехнику и мультимедийное оборудование в единую сеть.
93. Однако закупаемый маршрутизатор имеет беспроводную скорость всего до 300 Мбит/с и стандарты 802.11b/g/n.
94. Для современного компьютерного класса это относительно базовая конфигурация.
95. При этом одновременно устанавливается 16 компьютеров, интерактивная панель и иные сетевые устройства.
96. Не определено, требуется ли проводной гигабитный коммутатор.
97. В перечне сетевого оборудования отдельный коммутатор не выделен.
98. Один маршрутизатор с ограниченным количеством LAN-портов физически не способен напрямую подключить 16 системных блоков проводным способом.
99. Следовательно, либо предполагается использование существующей сети, либо часть необходимого оборудования отсутствует в ТС.
100. Просим заказчика раскрыть существующую сетевую инфраструктуру.
101. Требуется указать количество свободных LAN-портов.
102. Наличие коммутатора.
103. Скорость коммутатора.
104. Пропускную способность интернет-канала.
105. Наличие структурированной кабельной системы.
106. Если сеть должна создаваться поставщиком с нуля, необходимо добавить коммутатор, патч-корды и точное количество линий.
107. Дополнительно вызывают вопросы три светонепроницаемые рулонные шторы шириной не менее 232 см и высотой не менее 235 см.
108. Указано, что они предназначены именно для трех окон.
109. Однако размеры сформулированы как минимальные, а не как точные.
110. Изделие размером больше окна может физически не поместиться.
111. Для индивидуального изготовления необходимо указывать фактические размеры либо предусматривать обязательный предварительный замер.
112. В целом просим заказчика доработать инфраструктурную часть ТС таким образом, чтобы каждый участник рассчитывал один и тот же объем монтажа, кабелей, электрооборудования и сетевой инфраструктуры.
2. В набор должно входить не менее 240 деталей.
3. Само по себе количество деталей не определяет образовательную ценность набора.
4. Комплект из 180 крупных многофункциональных элементов может позволять реализовать больше моделей, чем комплект из 240 мелких соединительных деталей.
5. Поэтому более объективными показателями являются перечень учебных задач, количество реализуемых проектов, типы датчиков и возможности программирования.
6. Вместе с тем ТС не ограничивается минимальным набором педагогических возможностей.
7. Она перечисляет практически всю внутреннюю комплектацию.
8. Один контроллер.
9. Один датчик жестов.
10. Один датчик цвета.
11. Один датчик приближения.
12. Один датчик яркости.
13. Два двигателя.
14. Три светодиода.
15. Четыре мини-кнопки.
16. Один магнитный переключатель.
17. USB-C аккумулятор 9 В.
18. Колеса, шестерни, резьбовые шпиндели и шарниры.
19. Контроллер дополнительно должен иметь минимум восемь входов для датчиков и четыре выхода для исполнительных механизмов.
20. Требуются «два отрицательных и один положительный выход».
21. Данная электрическая архитектура является весьма специфичной.
22. У современного робототехнического контроллера могут использоваться универсальные цифровые порты, шины I2C, SPI, UART либо фирменные интеллектуальные порты.
23. Он может обеспечивать больше возможностей, но не иметь именно «двух отрицательных и одного положительного выхода».
24. Поэтому требование следует сформулировать через количество одновременно подключаемых устройств и поддерживаемые интерфейсы.
25. Дополнительно требуются два внешних соединения для датчиков.
26. USB-порт.
27. Отдельная кнопка включения/выключения.
28. Отдельная кнопка активации Bluetooth.
29. Почему Bluetooth должен активироваться отдельной физической кнопкой, не объяснено.
30. В другой системе Bluetooth может активироваться программно, что не ухудшает функциональность.
31. Набор должен позволять создать минимум 11 моделей.
32. Однако модели не перечислены.
33. Не определено, что считается самостоятельной моделью.
34. Не установлена сложность каждой модели.
35. Не определено количество учебных занятий.
36. Не определен возраст учащихся.
37. Не приведена программа обучения.
38. Одновременно язык текстового программирования описывается как мультипарадигмальный высокоуровневый язык общего назначения с динамической строгой типизацией и автоматическим управлением памятью.
39. Данная формулировка фактически описывает определенный класс языков программирования.
40. Если образовательная задача состоит в изучении текстового программирования, следует перечислить допустимые языки либо задать функциональные требования.
41. Например, возможность работы с переменными, циклами, функциями, классами, обработкой данных и управлением роботом.
42. Отдельно требуется письмо производителя набора или его официального представителя в РК.
43. Тем самым специфичная конфигурация дополнительно связывается с конкретным коммерческим каналом.
44. Просим привести минимум три независимых робототехнических платформы разных производителей, полностью отвечающих совокупности требований.
45. Следующая группа замечаний касается оформления кабинета.
46. Практически все стенды должны изготавливаться из ПВХ толщиной не менее 5 мм.
47. Изображение должно наноситься на пленку именно полноцветной печатью разрешением не менее 1440 dpi.
48. При этом задача стенда заключается в долговечном и читаемом отображении информации.
49. Материал может быть композитным, ламинированным, акриловым или иным безопасным листовым материалом.
50. При равной долговечности исключение таких материалов необоснованно.
51. Аналогично 1440 dpi относится к технологии печати, а не к фактически воспринимаемому качеству изображения на стенде размером 1200×1100 мм.
52. Следует установить требования к четкости, стойкости изображения и читаемости.
53. По плакатам дополнительно требуется изготовление именно на высококачественном полиграфическом оборудовании в типографии и именно на глянцевой фотобумаге.
54. Способ изготовления не должен ограничивать продукцию, если альтернативная технология обеспечивает равное качество.
55. Ламинированный матовый материал может быть более практичным в учебном кабинете, поскольку уменьшает блики.
56. Глянцевая поверхность большого плаката при ярком освещении, наоборот, может ухудшать читаемость.
57. Просим допустить матовую ламинацию, синтетическую бумагу либо иной износостойкий материал.
58. Еще один существенный блок — электрооборудование.
59. Электрощит должен обеспечивать питание оборудования кабинета.
60. Указывается, что подключаемая к щиту мощность не должна превышать 4000 Вт.
61. При этом в кабинете устанавливаются 16 системных блоков.
62. Шестнадцать мониторов.
63. Интерактивная панель.
64. МФУ.
65. Сетевое оборудование.
66. ИБП.
67. Акустика.
68. Дополнительная периферия и зарядные устройства.
69. Не представлен расчет суммарной установленной мощности.
70. Без такого расчета невозможно определить, достаточен ли лимит 4000 Вт.
71. Даже если оборудование никогда не работает на максимальной паспортной мощности одновременно, должен применяться обоснованный коэффициент спроса.
72. Просим предоставить расчет электрической нагрузки.
73. В ТС указано наличие трехжильного медного монтажного провода «сечением 2,5 мм».
74. Сечение электрического проводника указывается в квадратных миллиметрах.
75. Просим исправить единицу на мм², если именно это имелось в виду.
76. Кроме того, не указана длина провода.
77. Не определена длина кабельных трасс.
78. Не указано количество розеточных точек.
79. Не указано количество отдельных групп.
80. Не определены номиналы автоматов.
81. Не указана характеристика УЗО.
82. Не указано сечение питающей линии от существующей сети до щита.
83. Не предоставлена информация о доступной мощности существующего ввода.
84. При этом поставщик обязан установить электрощит.
85. Дополнительно поставщик должен проложить необходимые кабели в скрытых кабель-каналах.
86. Слово «необходимые» не определяет объем работ.
87. Один участник может заложить 20 метров кабель-канала, другой 100 метров.
88. Цена их заявок будет сформирована на разных исходных объемах.
89. Требуется указать точный либо максимально допустимый метраж.
90. Следует предоставить схему помещения и план размещения 15 ученических компьютеров, рабочего места преподавателя, панели, МФУ и робототехники.
91. Также необходимо определить тип кабель-канала, размер, материал и способ монтажа.
92. Поставщик обязан объединить компьютеры, панель, оргтехнику и мультимедийное оборудование в единую сеть.
93. Однако закупаемый маршрутизатор имеет беспроводную скорость всего до 300 Мбит/с и стандарты 802.11b/g/n.
94. Для современного компьютерного класса это относительно базовая конфигурация.
95. При этом одновременно устанавливается 16 компьютеров, интерактивная панель и иные сетевые устройства.
96. Не определено, требуется ли проводной гигабитный коммутатор.
97. В перечне сетевого оборудования отдельный коммутатор не выделен.
98. Один маршрутизатор с ограниченным количеством LAN-портов физически не способен напрямую подключить 16 системных блоков проводным способом.
99. Следовательно, либо предполагается использование существующей сети, либо часть необходимого оборудования отсутствует в ТС.
100. Просим заказчика раскрыть существующую сетевую инфраструктуру.
101. Требуется указать количество свободных LAN-портов.
102. Наличие коммутатора.
103. Скорость коммутатора.
104. Пропускную способность интернет-канала.
105. Наличие структурированной кабельной системы.
106. Если сеть должна создаваться поставщиком с нуля, необходимо добавить коммутатор, патч-корды и точное количество линий.
107. Дополнительно вызывают вопросы три светонепроницаемые рулонные шторы шириной не менее 232 см и высотой не менее 235 см.
108. Указано, что они предназначены именно для трех окон.
109. Однако размеры сформулированы как минимальные, а не как точные.
110. Изделие размером больше окна может физически не поместиться.
111. Для индивидуального изготовления необходимо указывать фактические размеры либо предусматривать обязательный предварительный замер.
112. В целом просим заказчика доработать инфраструктурную часть ТС таким образом, чтобы каждый участник рассчитывал один и тот же объем монтажа, кабелей, электрооборудования и сетевой инфраструктуры.
