Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 1069970
Тема сообщения
Нарушение законодательства по закупкам (Растрата и возможное хищение бюджетных средств!)
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "IT-Quantum"
Представитель поставщика
ҚАЙРАТҰЛЫ БАУЫРЖАН
Дата и время отправки сообщения
2026-10-08 23:15:33
Текст сообщения
1. После анализа технической спецификации в целом усматривается не единичное спорное требование, а системная совокупность признаков, способных существенно сузить круг потенциальных поставщиков.
2. Предмет закупки формально обозначен одной единицей — «учебный кабинет», однако фактически включает десятки разнородных товарных групп.
3. В один комплект объединены мебель, специализированная лабораторная мебель, интерактивное оборудование, вычислительная техника, периферия, программное обеспечение, цифровые датчики, лабораторные приборы, химическая посуда, реактивы, учебные наборы, модели, коллекции, стенды и методические материалы.
4. При этом общий срок поставки составляет только 30 календарных дней.
5. Поставщик должен не просто доставить серийный товар, но также установить оборудование.
6. Часть мебели очевидно требует изготовления по заданным размерам и конструкциям.
7. Цифровая лаборатория должна представлять собой совместимую аппаратно-программную экосистему.
8. Программное обеспечение требует лицензирования.
9. Интерактивный информационный стенд связан с собственной базой данных и цифровым содержанием.
10. Установлен значительный перечень лабораторного оборудования и специализированных комплектов.
11. При таких условиях 30 календарных дней способны предоставить преимущество поставщику, который уже располагает именно заранее предусмотренной спецификацией продукцией.
12. Для добросовестного участника, который после заключения договора должен разместить заказы у нескольких изготовителей, срок существенно более напряженный.
13. Просим увеличить срок до 45 календарных дней.
14. Наиболее сильное ограничение состоит в повторяющихся авторизационных требованиях.
15. Уже в общих условиях ТС указано, что право поставки оригинального лицензионного программного обеспечения должно подтверждаться письмом или сертификатом разработчика/производителя либо официального представителя.
16. Далее такие письма последовательно требуются по интерактивной панели, ИИ-мыши, датчикам цифровой лаборатории, учебно-методической книге и программным продуктам.
17. То есть участник должен получить коммерческие документы сразу от нескольких независимых производителей.
18. Письма третьих лиц не характеризуют техническое качество товара.
19. Они характеризуют отношения участника с каналом продаж.
20. Оригинальность может подтверждаться иными объективными доказательствами.
21. Самое жесткое авторизационное условие установлено по информационно-образовательному стенду.
22. Требуется адресное разрешение правообладателя именно конкретному участнику на конкретную закупку и конкретный лот.
23. Оно должно содержать уникальный регистрационный код.
24. Дополнительно запрашиваются патент, авторское свидетельство и документы на дизайн, исходный код и базу данных.
25. Более того, название объекта интеллектуальной собственности в разрешении должно полностью дословно совпадать с названием в правоустанавливающих документах.
26. В данном случае возможность участия становится непосредственно зависимой от решения правообладателя.
27. Это особенно существенно потому, что сам стенд описан практически как дизайнерский макет конкретного готового продукта.
28. Установлен размер минимум 1×1,7 м.
29. Толщина указана крайне необычно — минимум 8,913 мм.
30. Значение толщины с точностью до одной тысячной миллиметра для учебного стенда требует отдельного объяснения.
31. На стенде должно быть не менее 120 QR-кодов.
32. Устанавливаются конкретный материал — полиметилметакрилат, UV-печать, фотополимеризация, диаметр крепежа и шайб.
33. Детально предписываются цвета отдельных групп элементов.
34. Устанавливается положение конкретных надписей.
35. Требуется производительский логотип, адрес и контактная информация.
36. На фоне должны быть класс, книги, химические колбы, сосуды и бюст человека у окна.
37. В верхнем правом углу должен находиться QR-код и слово «AI».
38. Это уже не функциональная техническая спецификация, а фактически макет конкретного дизайнерского изделия.
39. Дополнительно в тексте содержатся очевидные языковые/редакционные ошибки в надписях, включая формулировку «МЕДИЧЕСКИХ ЭЛЕМОНОВ ПРОИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА» и слово «ЧЕМИЯ».
40. Непонятно, обязан ли победитель дословно воспроизвести эти ошибочные надписи.
41. Если обязан — Заказчик фактически требует изготовить учебный стенд с ошибками.
42. Если не обязан — техническая спецификация допускает произвольное толкование.
43. Просим исправить текст до подачи заявок.
44. Также необоснованно требование толщины именно не менее 8,913 мм.
45. Если необходима механическая прочность, следует установить минимальную толщину, например 8 или 9 мм, либо показатель жесткости.
46. Точность 8,913 мм имеет явные признаки переноса параметра из документации конкретного продукта.
47. Еще один сильный блок — интерактивная панель.
48. Установлена не просто диагональ 75", а полный портрет модели с точным набором передних и задних портов.
49. Указаны максимальные размеры 1730×1070×86 мм.
50. Масса без упаковки ограничена 57,8 кг.
51. Масса с упаковкой — 78,5 кг.
52. Требуется Wi-Fi/Bluetooth-модуль минимум с тремя антеннами.
53. В совокупности с обязательным письмом производителя данные характеристики существенно сокращают выбор.
54. Следующий пример — моноблок учителя.
55. Процессор описан через конкретную гибридную архитектуру 6 производительных + 4 энергоэффективных ядра, 16 потоков, частоты, кэш, 16 GT/s и «не менее 12-го поколения».
56. Устанавливается даже узкий диапазон мощности блока питания 85–90 Вт.
57. Блок питания 100 Вт формально не соответствует, хотя никак не ухудшает работу компьютера.
58. Следующая модельно-специфичная позиция — беспроводная ИИ-мышь.
59. Периферийное устройство должно быть связано с отдельным программным модулем искусственного интеллекта с переводом, голосовым вводом, ответами на запросы, историей запросов и назначением функций кнопок.
60. Не объяснено, почему данное ПО должно интегрироваться именно с мышью для кабинета химии.
61. Не установлены язык ИИ, срок лицензии, облачная инфраструктура, правила обработки истории запросов и стоимость подписки.
62. При этом снова требуется письмо производителя.
63. Еще более сильная модельная привязка присутствует в цифровой лаборатории.
64. Несколько разных типов датчиков имеют одинаковый TFT 1,8", Bluetooth + Type-C, ABS-корпус, Li-ion 1200 мАч и габариты около 85×50×26 мм.
65. Это фактически признаки единой серийной продуктовой линейки.
66. Вместо метрологической точности в ТС во многих местах указывается только цифровой шаг/разрешение.
67. Например, pH — 0,01, давление — 0,01 кПа, напряжение — 0,01 В, температура — 0,01 °C.
68. Однако реальная погрешность отдельно не определена.
69. Для лабораторного оборудования это принципиальный недостаток.
70. Дисплей, батарея и размеры корпуса подробно заданы, а метрологическая точность — нет.
71. Приоритет параметров необходимо изменить.
72. По мебели ситуация аналогична.
73. Устанавливаются конкретные профили металлических труб, размеры сечений, толщина стенок, количество резьбовых отверстий, вид мебельных соединений, конфирматы, дюбели и конструктив отдельных шкафов.
74. Такие параметры относятся к технологии производства.
75. Эквивалентная более прочная конструкция другого изготовителя может формально не соответствовать.
76. В то же время по вытяжному шкафу отсутствуют ключевые параметры реальной химической безопасности.
77. Не указана производительность вентиляции.
78. Не указана скорость воздушного потока.
79. Не указан размер вытяжного канала.
80. Не указан способ подключения к вентиляции.
81. Не определено, имеется ли действующий вытяжной канал в помещении.
82. Не указано подключение воды и канализации.
83. Это гораздо более существенные данные, чем толщина PVC-кромки либо способ крепления дверей.
84. Аналогичная несбалансированность наблюдается по лабораторным приборам.
85. У электронных весов устанавливаются минимальные внешние размеры корпуса, хотя меньший корпус является преимуществом.
86. У части оборудования подробно описывается материал и внешний вид, но недостаточно определены производительность, точность или электрическая безопасность.
87. По учебным наборам определяются габариты кейса около 437×345×170 мм, технология цельного литья ABS, двухслойная полиэтиленовая вставка и QR-код.
88. Это признаки конкретного заводского комплекта.
89. Функциональным требованием должно быть наличие необходимых компонентов и методик проведения экспериментов.
90. Неважно, изготовлен ли кейс методом цельного литья либо иной безопасной технологией.
91. Отдельного замечания требует программное обеспечение для учителя.
92. Установлено не менее 1300 интерактивных 3D-сцен, несколько сотен образовательных видео, более 110 дидактических приложений и отображение контента на 35 языках.
93. Затем подробно воспроизводится интерфейс и названия конкретных инструментов, включая Time Machine Tool, плитки, тестовый редактор, механику, рисование, мультимедийный словарь и иные функции.
94. Подобное описание способно идентифицировать существующую коммерческую образовательную платформу.
95. Для кабинета химии необходимо определить минимальный необходимый химический контент.
96. Требование 35 языков требует отдельного обоснования, поскольку ТС одновременно указывает обязательность казахского, русского и английского.
97. Если образовательный процесс ведется на этих трех языках, необходимость еще 32 языков неочевидна.
98. Аналогично объем 1300 3D-сцен может относиться ко всей библиотеке по различным дисциплинам, а не только к химии.
99. Просим определить количество именно химических сцен и материалов.
100. Наличие шахмат, энциклопедии стран мира и иных несвязанных инструментов в ПО для кабинета химии дополнительно подтверждает, что ТС могла быть сформирована путем копирования каталожного описания конкретной мультимедийной платформы.
101. Просим исключить функции, не относящиеся к химии.
102. В целом совокупность требований показывает, что по различным ключевым позициям описываются не функциональные классы товаров, а конкретные конструктивные реализации.
103. Каждая такая позиция дополнительно усиливается письмом производителя или правообладателя.
104. В результате участнику недостаточно подобрать эквивалентные товары.
105. Он должен подобрать товары с практически идентичной архитектурой и одновременно получить коммерческие разрешения именно от соответствующих правообладателей.
106. Просим Заказчика назвать по каждой ключевой позиции минимум три независимых серийных товара разных производителей, которые полностью соответствуют совокупности требований.
107. Отдельно: три интерактивные панели.
108. Три цифровые лаборатории.
109. Три моноблока.
110. Три ИИ-мыши.
111. Три информационно-образовательных стенда/платформы.
112. Три программных продукта по химии.
113. Если по какой-либо позиции фактически существует один товар либо один правообладатель, просим убрать идентифицирующие параметры.
114. Просим также предоставить сводную ведомость всего комплекта с точным количеством каждой позиции.
115. При 79-страничной спецификации отсутствие компактной комплектовочной таблицы создает высокий риск пропуска позиции участником.
116. Участники должны одинаково понимать объем своей цены.
117. Для каждого товара в таблице целесообразно указать: количество, обязательность монтажа, срок гарантии, необходимость лицензии, срок лицензии, необходимость подключения к воде/электросети/вентиляции, необходимость авторизационного документа.
118. Просим установить объективную процедуру приемки цифровой лаборатории и ПО.
119. Нельзя одновременно требовать десятки точных характеристик и не указывать способ их проверки.
120. Просим отдельно установить приемочные критерии по точности датчиков, интерактивной панели, ПО, вытяжной системе и лабораторному оборудованию.
121. Просим увеличить срок поставки с 30 до 45 календарных дней.
122. Для столь многокомпонентной закупки это обеспечит возможность участия поставщиков, которые будут заказывать оборудование после определения победителя, а не только организаций, заранее располагающих именно требуемой комплектностью.
123. Просим в целом переработать техническую спецификацию по принципу технологической нейтральности: сохранять требования к образовательному результату, безопасности, производительности и совместимости, но исключить характеристики, описывающие конкретный дизайн, конструктив, внутреннюю архитектуру и коммерческий канал поставки.
2. Предмет закупки формально обозначен одной единицей — «учебный кабинет», однако фактически включает десятки разнородных товарных групп.
3. В один комплект объединены мебель, специализированная лабораторная мебель, интерактивное оборудование, вычислительная техника, периферия, программное обеспечение, цифровые датчики, лабораторные приборы, химическая посуда, реактивы, учебные наборы, модели, коллекции, стенды и методические материалы.
4. При этом общий срок поставки составляет только 30 календарных дней.
5. Поставщик должен не просто доставить серийный товар, но также установить оборудование.
6. Часть мебели очевидно требует изготовления по заданным размерам и конструкциям.
7. Цифровая лаборатория должна представлять собой совместимую аппаратно-программную экосистему.
8. Программное обеспечение требует лицензирования.
9. Интерактивный информационный стенд связан с собственной базой данных и цифровым содержанием.
10. Установлен значительный перечень лабораторного оборудования и специализированных комплектов.
11. При таких условиях 30 календарных дней способны предоставить преимущество поставщику, который уже располагает именно заранее предусмотренной спецификацией продукцией.
12. Для добросовестного участника, который после заключения договора должен разместить заказы у нескольких изготовителей, срок существенно более напряженный.
13. Просим увеличить срок до 45 календарных дней.
14. Наиболее сильное ограничение состоит в повторяющихся авторизационных требованиях.
15. Уже в общих условиях ТС указано, что право поставки оригинального лицензионного программного обеспечения должно подтверждаться письмом или сертификатом разработчика/производителя либо официального представителя.
16. Далее такие письма последовательно требуются по интерактивной панели, ИИ-мыши, датчикам цифровой лаборатории, учебно-методической книге и программным продуктам.
17. То есть участник должен получить коммерческие документы сразу от нескольких независимых производителей.
18. Письма третьих лиц не характеризуют техническое качество товара.
19. Они характеризуют отношения участника с каналом продаж.
20. Оригинальность может подтверждаться иными объективными доказательствами.
21. Самое жесткое авторизационное условие установлено по информационно-образовательному стенду.
22. Требуется адресное разрешение правообладателя именно конкретному участнику на конкретную закупку и конкретный лот.
23. Оно должно содержать уникальный регистрационный код.
24. Дополнительно запрашиваются патент, авторское свидетельство и документы на дизайн, исходный код и базу данных.
25. Более того, название объекта интеллектуальной собственности в разрешении должно полностью дословно совпадать с названием в правоустанавливающих документах.
26. В данном случае возможность участия становится непосредственно зависимой от решения правообладателя.
27. Это особенно существенно потому, что сам стенд описан практически как дизайнерский макет конкретного готового продукта.
28. Установлен размер минимум 1×1,7 м.
29. Толщина указана крайне необычно — минимум 8,913 мм.
30. Значение толщины с точностью до одной тысячной миллиметра для учебного стенда требует отдельного объяснения.
31. На стенде должно быть не менее 120 QR-кодов.
32. Устанавливаются конкретный материал — полиметилметакрилат, UV-печать, фотополимеризация, диаметр крепежа и шайб.
33. Детально предписываются цвета отдельных групп элементов.
34. Устанавливается положение конкретных надписей.
35. Требуется производительский логотип, адрес и контактная информация.
36. На фоне должны быть класс, книги, химические колбы, сосуды и бюст человека у окна.
37. В верхнем правом углу должен находиться QR-код и слово «AI».
38. Это уже не функциональная техническая спецификация, а фактически макет конкретного дизайнерского изделия.
39. Дополнительно в тексте содержатся очевидные языковые/редакционные ошибки в надписях, включая формулировку «МЕДИЧЕСКИХ ЭЛЕМОНОВ ПРОИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА» и слово «ЧЕМИЯ».
40. Непонятно, обязан ли победитель дословно воспроизвести эти ошибочные надписи.
41. Если обязан — Заказчик фактически требует изготовить учебный стенд с ошибками.
42. Если не обязан — техническая спецификация допускает произвольное толкование.
43. Просим исправить текст до подачи заявок.
44. Также необоснованно требование толщины именно не менее 8,913 мм.
45. Если необходима механическая прочность, следует установить минимальную толщину, например 8 или 9 мм, либо показатель жесткости.
46. Точность 8,913 мм имеет явные признаки переноса параметра из документации конкретного продукта.
47. Еще один сильный блок — интерактивная панель.
48. Установлена не просто диагональ 75", а полный портрет модели с точным набором передних и задних портов.
49. Указаны максимальные размеры 1730×1070×86 мм.
50. Масса без упаковки ограничена 57,8 кг.
51. Масса с упаковкой — 78,5 кг.
52. Требуется Wi-Fi/Bluetooth-модуль минимум с тремя антеннами.
53. В совокупности с обязательным письмом производителя данные характеристики существенно сокращают выбор.
54. Следующий пример — моноблок учителя.
55. Процессор описан через конкретную гибридную архитектуру 6 производительных + 4 энергоэффективных ядра, 16 потоков, частоты, кэш, 16 GT/s и «не менее 12-го поколения».
56. Устанавливается даже узкий диапазон мощности блока питания 85–90 Вт.
57. Блок питания 100 Вт формально не соответствует, хотя никак не ухудшает работу компьютера.
58. Следующая модельно-специфичная позиция — беспроводная ИИ-мышь.
59. Периферийное устройство должно быть связано с отдельным программным модулем искусственного интеллекта с переводом, голосовым вводом, ответами на запросы, историей запросов и назначением функций кнопок.
60. Не объяснено, почему данное ПО должно интегрироваться именно с мышью для кабинета химии.
61. Не установлены язык ИИ, срок лицензии, облачная инфраструктура, правила обработки истории запросов и стоимость подписки.
62. При этом снова требуется письмо производителя.
63. Еще более сильная модельная привязка присутствует в цифровой лаборатории.
64. Несколько разных типов датчиков имеют одинаковый TFT 1,8", Bluetooth + Type-C, ABS-корпус, Li-ion 1200 мАч и габариты около 85×50×26 мм.
65. Это фактически признаки единой серийной продуктовой линейки.
66. Вместо метрологической точности в ТС во многих местах указывается только цифровой шаг/разрешение.
67. Например, pH — 0,01, давление — 0,01 кПа, напряжение — 0,01 В, температура — 0,01 °C.
68. Однако реальная погрешность отдельно не определена.
69. Для лабораторного оборудования это принципиальный недостаток.
70. Дисплей, батарея и размеры корпуса подробно заданы, а метрологическая точность — нет.
71. Приоритет параметров необходимо изменить.
72. По мебели ситуация аналогична.
73. Устанавливаются конкретные профили металлических труб, размеры сечений, толщина стенок, количество резьбовых отверстий, вид мебельных соединений, конфирматы, дюбели и конструктив отдельных шкафов.
74. Такие параметры относятся к технологии производства.
75. Эквивалентная более прочная конструкция другого изготовителя может формально не соответствовать.
76. В то же время по вытяжному шкафу отсутствуют ключевые параметры реальной химической безопасности.
77. Не указана производительность вентиляции.
78. Не указана скорость воздушного потока.
79. Не указан размер вытяжного канала.
80. Не указан способ подключения к вентиляции.
81. Не определено, имеется ли действующий вытяжной канал в помещении.
82. Не указано подключение воды и канализации.
83. Это гораздо более существенные данные, чем толщина PVC-кромки либо способ крепления дверей.
84. Аналогичная несбалансированность наблюдается по лабораторным приборам.
85. У электронных весов устанавливаются минимальные внешние размеры корпуса, хотя меньший корпус является преимуществом.
86. У части оборудования подробно описывается материал и внешний вид, но недостаточно определены производительность, точность или электрическая безопасность.
87. По учебным наборам определяются габариты кейса около 437×345×170 мм, технология цельного литья ABS, двухслойная полиэтиленовая вставка и QR-код.
88. Это признаки конкретного заводского комплекта.
89. Функциональным требованием должно быть наличие необходимых компонентов и методик проведения экспериментов.
90. Неважно, изготовлен ли кейс методом цельного литья либо иной безопасной технологией.
91. Отдельного замечания требует программное обеспечение для учителя.
92. Установлено не менее 1300 интерактивных 3D-сцен, несколько сотен образовательных видео, более 110 дидактических приложений и отображение контента на 35 языках.
93. Затем подробно воспроизводится интерфейс и названия конкретных инструментов, включая Time Machine Tool, плитки, тестовый редактор, механику, рисование, мультимедийный словарь и иные функции.
94. Подобное описание способно идентифицировать существующую коммерческую образовательную платформу.
95. Для кабинета химии необходимо определить минимальный необходимый химический контент.
96. Требование 35 языков требует отдельного обоснования, поскольку ТС одновременно указывает обязательность казахского, русского и английского.
97. Если образовательный процесс ведется на этих трех языках, необходимость еще 32 языков неочевидна.
98. Аналогично объем 1300 3D-сцен может относиться ко всей библиотеке по различным дисциплинам, а не только к химии.
99. Просим определить количество именно химических сцен и материалов.
100. Наличие шахмат, энциклопедии стран мира и иных несвязанных инструментов в ПО для кабинета химии дополнительно подтверждает, что ТС могла быть сформирована путем копирования каталожного описания конкретной мультимедийной платформы.
101. Просим исключить функции, не относящиеся к химии.
102. В целом совокупность требований показывает, что по различным ключевым позициям описываются не функциональные классы товаров, а конкретные конструктивные реализации.
103. Каждая такая позиция дополнительно усиливается письмом производителя или правообладателя.
104. В результате участнику недостаточно подобрать эквивалентные товары.
105. Он должен подобрать товары с практически идентичной архитектурой и одновременно получить коммерческие разрешения именно от соответствующих правообладателей.
106. Просим Заказчика назвать по каждой ключевой позиции минимум три независимых серийных товара разных производителей, которые полностью соответствуют совокупности требований.
107. Отдельно: три интерактивные панели.
108. Три цифровые лаборатории.
109. Три моноблока.
110. Три ИИ-мыши.
111. Три информационно-образовательных стенда/платформы.
112. Три программных продукта по химии.
113. Если по какой-либо позиции фактически существует один товар либо один правообладатель, просим убрать идентифицирующие параметры.
114. Просим также предоставить сводную ведомость всего комплекта с точным количеством каждой позиции.
115. При 79-страничной спецификации отсутствие компактной комплектовочной таблицы создает высокий риск пропуска позиции участником.
116. Участники должны одинаково понимать объем своей цены.
117. Для каждого товара в таблице целесообразно указать: количество, обязательность монтажа, срок гарантии, необходимость лицензии, срок лицензии, необходимость подключения к воде/электросети/вентиляции, необходимость авторизационного документа.
118. Просим установить объективную процедуру приемки цифровой лаборатории и ПО.
119. Нельзя одновременно требовать десятки точных характеристик и не указывать способ их проверки.
120. Просим отдельно установить приемочные критерии по точности датчиков, интерактивной панели, ПО, вытяжной системе и лабораторному оборудованию.
121. Просим увеличить срок поставки с 30 до 45 календарных дней.
122. Для столь многокомпонентной закупки это обеспечит возможность участия поставщиков, которые будут заказывать оборудование после определения победителя, а не только организаций, заранее располагающих именно требуемой комплектностью.
123. Просим в целом переработать техническую спецификацию по принципу технологической нейтральности: сохранять требования к образовательному результату, безопасности, производительности и совместимости, но исключить характеристики, описывающие конкретный дизайн, конструктив, внутреннюю архитектуру и коммерческий канал поставки.
